周邊語言學(聲音)
周邊語言學是一種主要的口頭運動並且它所牽涉到包含語音的速度、音高變化、音量、和聲音性質。說話者聯動他的聲音將會影響他所散發給聽話者的信息。當我想諷刺他人時，我就會改變我的音調。假如我沒有這麼做或是聽話者對這樣子的聲音改變沒有意識到，那麼他人可能會認為被冒犯了，因為他可能以為當我嚴肅地在談論到某件事的時候，我只是想要諷刺別人而已。
世界上有名的科學家對周邊語言學這種與其他溝通方式不同的研究是在將周邊語言學視為是能夠支持語言溝通的語音最小片段(fragments)和官能上的變形(facultative variants)，以及是能夠被系統化(或是某種程度上能夠被列為自然的或是給予刺激的) 的約定要素(conventional elements)。
Trager將周邊語言學分為：
可以傳達出性別、年齡、情緒狀態、身體在空間中的位置的聲音形式。簡單的說，它傳達出內部生理和 外部身體的狀態。Ostwald更進一步地在提供已知的情形和特別的行為過程下，以許多生物學上的因素來研究醫學符號學(medical semiotics)以及分析聲音語氣(voice modalities)。
周邊語言(paralanguage)包括：
聲音特徵：音高、對 發音器官和聲帶運動的控制、深呼吸或是淺呼吸、構音控制、節奏等等。
聲音化(vocalization)能夠被分為：
聲音可表現出如笑聲(微笑或偷笑)、哭聲、哀泣聲、悄悄話、尖叫、啜泣、說話含糊、悲傷、呻吟、咆哮、打嗝、打哈欠等等。
聲音描述(聲音的強度與音高) 聲字(vocal word)是符合發出聲音和語音的一種複雜組合。可以是咳嗽聲、表示批評的“嗯”，或哭聲等等。
言語中，周邊語言的要素有：
新想法－舊想法：所要說的必定要和已說過或暗示的有所關聯。
音調變化：“使彎曲”。將聲音提高、降低或不變。
音高：利用音域所發出的高音或低音。
拍子：說話的速度。新想法 的說話速度會比較慢，拋開舊想法。
韻律：聲音的連貫。也被視作是“連續和暫停”，或是“措辭”。
暫停：在說話之前或之後，為了要吸引對想法的注意力而聲音短暫中斷。
強調：能夠指出重點的有力措詞。
不論何時妳在溝通的時候，妳都是在使用口頭的和非口頭的信息來使他人了解妳的意思。人們時常在使用不同的事物，有口頭的和非口頭的，來和他人溝通。
非口語的溝通(non-verbal communication)或是“肢體語言”(body language)如動作學(kinesics)也被包括在周邊語言學之中。周邊語言學是研究當人在說話時，除了傳達到接收者的訊息之外，對說話者姿勢的解讀，解讀其生理構造及隱藏的訊息。一開始在周邊語言學這一範疇所從事的研究認為“姿勢語言其實是發音語言的前身 ( the language of gestures was a predecessor of articulated language)”。Berdwhistle打算要否定這樣子的假設，並主張說，就整體而言，身體運動表示法(notation)的系統是清晰並獨立的，這是說在我們的祖父能夠唸出他們所寫下來的東西之前，縱使他們必須搖動手和腳來表達互相了解對方，這也不是指說當他們拿筆時，他們就停止了運動。Mr. Lee Barr的動作學研究產生了一長串被系統化的姿勢：
在男修道院所用的無聲姿勢語(mute language of gestures)
印度教和佛教僧侶在儀式所用的手勢(ceremonial hand movement)
在繪畫藝術中風格式的姿勢(styled gestures)
延續到今日的古文明
以及劇場姿勢(theatrical gesticulation)---但不幸的，只有在西方文明時才被注意到
Brem 和 Metz有提出理論，來解釋姿勢結構的轉寫描述成所有藝術形式中的一種溝通方法，他們的研究範圍是從民族記號學(ethnosemiology)出發並延伸到病理上周邊語言的形式。
另外，話語(discourse)就如同個人論述(例如故事)一樣，擁有全球共通的結構。舉例來說，雖然依文化不同而有不同的對話模式，但原則上，話語的開端和結尾都該是表示得很明確清楚。一個關鍵的要素：話輪轉換(turn-taking)。對話者兩造雙方需要知道在對話當中尋找合適的機會插入自己的意見，同時說話者也要在說完話之後給予對方一些暗示，表示對話結束(或者並未傳達任何暗示而繼續說話)。
這種全球共通的對話信號(turn-yielding，即說者要求聽者發言的症候)也是周邊語言學的一部份。嚴格來說，對話的暗示並不包含在文法當中，像是聲調(甚至是在如英文般的非語調語言)、手勢和拉長的音節或字還有說話大小聲等等。基本上，在沒有文法的時候，肢體語言就是我們唯一對話的方式。然而有少數研究學者對如何區分真正的語言和周邊語言(paralanguage)仍存有疑問，如McNeill 在1985年提出他的看法，他認為當在說話時，人類有一套和口語使用深深整合在一起，相當複雜的手勢文法。
最普遍的象徵式溝通之形式就是語言。然而，世界各地的人類文化也同樣地仰賴周邊語言---除了正常傳遞語意的方式來將意義編碼。周邊語言可以透過以音高和音域方式來傳遞訊息(像語調上揚來構成問句或是降低聲音來諷刺別人)。周邊語言也同樣可以透過肢體動作或是手勢來表達意思。周邊語言因各個不同的文化而有所不同。在一個語言當中一個有意義的行為可能到另一個語言時會沒有意義或是所含意義完全不同。
周邊語音學指的是人類本身能夠製造出聲或音，並且這些聲或音帶有語意，可與他人溝通，傳達訊息，但這些聲或音不包括在於音素當中。周邊語音學於不同地區不同國家有不同的意思。例如，當某人到了吵雜的環境，像是在教室裏，咳嗽表示想吸引人注意。在德國，聽完演講後，聽眾不斷敲打桌面表示鼓掌，而在其他國家，如台灣、日本、美國拍手表示讚賞﹔另外，在其他地方，發出嘖嘖聲表示惋惜或惱怒。還有像吱吱吱，一種喀咯音，也可以是用來表示不贊同。以上種種例子都是周邊語音學所要描述的對象。
周邊語言學在臨床上的應用
周邊語言學(也同樣叫做是聲音學---vocalics)是和語音中非語意的方面有關---亦即除了文字以外的部分，這就是事物被表達的方式。由Albert Mehrabian教授所做的研究顯示在大部分的對話中，有將近38%的影響是來自於那些如何將事情表達出來的各種方式。
近年來，從事研究工作者持續地在探討產生在聽者身上各種不同的聲音特性。他們發現，就有意義的層面來看，聽話者能夠判斷說話者的年齡、性別、種族、教育程度、所處的地理位置和性情如何如何等等。當你下回和他人對話時，多留心一下對方聲音的本質如音量、音高、速度、和強弱等，看看你是否可以看出什麼端倪。高聲調的聲音一般都被認為是像徬徨無助、緊張等等的情緒，然而，低聲調的聲音通常被認為是有力和成熟的表徵。當我們一個字一個字慢慢審慎說話的時候也通常被認為是表達憤怒或是興奮，受驚嚇的病人則傾向於說話時表現出躊躇不安或是聲音打顫的樣子。
妳要如何描述妳自己的周邊語言？妳的聲音可以表達出冷靜、有耐心、惱怒、感興趣、或是敏感嗎？那這些情緒又要怎麼樣子被別人所感受到呢？每天，我們都會透過電話和別人交談。我們可以判斷來電者的年紀、性別、個性、才智、或是個性---甚至是身體構造等等。有經驗的醫生通常能夠只憑聲音就可以判斷病人當時的心情好壞，病情有沒有好轉等等。在所有人類溝通的管道當中，人類聲音是最會顯露出訊息的。因此，每一個醫生都應該努力地學習如何“讀音”。或多或少的情緒都會藉由聲音的反射透露出來。再一次，若是你未來會成為醫生的話，請記得要對你自己和你病人的聲音更加地敏感一點。
周邊語言學在教學上的應用
在教學上也是一樣，老師不只是要說重點，而且還要知道要如何說出來並對學生產生影響。非口頭的信息是在教學過程中，溝通時的一個主要的部分。
有三個主要的理由，使得老師應該要注意到課堂上非口語的行為：
1. 對非口語行為的注意將使得你更能準確地接收來自學生方面的信息。
2. 你將成為一位更稱職的信號傳遞者，加強學生的學習。
3. 這樣子的溝通模式增強了老師和學生在理解上，心理親近性的程度。
這種非口語溝通上的切面包括一些聲音元素如：
聲調 ( Tone )
音高 ( Pitch )
韻律 ( Rhythm )
音質 ( Timbre )
響度 ( Loudness )
音調變化 ( Inflection )
想要有最佳的教學效果，要學習著如何改變在你聲音中這六個要素。對老師最主要的批評就是老師是用單調的語調在教課。學生會將這類的老師的授課看做是無聊、乏味。學生報告指出當他們聽著沒有學著改變上課聲調的老師的課時，他們沒有學到什麼並且很快地就喪失了興趣。
以上就是對周邊語言學及周邊語音學做簡單的介紹，希望藉由這樣子的方式，讓大家都能夠對生活週遭的任何口語或是非口語的訊息都能夠更加敏感、更有“感覺”。
相關書目介紹
David Crystal. The English tone of voice: essays in intonation, prosody and paralanguage. Edward Arnold
Mary Ritchie Key. Paralanguage and Kinesics: Nonverbal Communication. April 1975. Scarecrow Press
Fernando Poyatos. Paralanguage. 1992. John Benjamins Publishing Co.
Fernando Poyatos. Nonverbal Communication Across Disciplines: Paralanguage and Kinesics. April 2002. John Benjamins Publishing Co.
深度書評
書名：《Paralanguage》
作者：Fernando Poyatos
出版資訊：John Benjamins Publishing Co. 1992
◎書中對Paralanguage的定義：
‘Paralanguage’, represents the ‘categories’ and ‘forms’ of what is understood as paralanguage utterances produced or conditioned in the areas covered by the supraglottal cavities (from the lips and the nares to the pharynx), the laryngeal cavity and the infraglottal cavities (lungs and esophagus), down to the abdominal muscles, as well as the intervening momentary silences, which we use consciously or unconsciously supporting or contradicting the verbal, kinesic, chemical, dermal and thermal or proxemic message, either simultaneously or alternating with them, in both interaction and noninteraction.
◎ 本書章節介紹：
本書共分七章和一結語，根據作者的說法，這本書的內容是以上面對Paralanguage的定義做為基調的。以下是是章節介紹：
Chapter 1: From Moment to the Sound
The Sign-Emitting activities and Nonactivies of the Human Body as a communicator
→說明human sounds在聲腔和鼻腔被製造出來之外，其實是很具說服力的，可以由在每個文化中，我們要和自己，他人，或圍繞在我們身邊的事物溝通所作出的動作來決定。因為這一切都混合進語言和周邊語言中，乃至於環境中的sounds，可能是搞不清意義的，或聽覺上很像是語言的音，都不能被忽略或是從人類語言現象和溝通過程中被不實際的分離出來。只有在我們自己感覺到所有溝通用的聲音後，我們才能試著去把焦點放在純粹由器官所發出的語言或周邊語言的聲音。
Chapter 2: The Anatomy and Physiology of Vocal-Nasal Sound Production
An Audible-Visual Approach to Language and Paralanguage
→第二章主要就是在講純粹由器官所發出的語言或周邊語言的聲音，這而這部份即是可聽-可看(audible-visual)的部份。這章除了描述發音器官的解剖性特徵外，也包括了他們發音的可能性(articulatory possibilities)和肌肉的生理性(muscular physiology)。對溝通聲音的分類和定義都無可避免的跳脫出傳統IPA式的限制，因為這兩種特性皆讓人理解到和每一個可看到的發音器官的溝通方面有所關連，而這一面，即一般說的Speaking face。另外還講到每個發音器官基本的病理及一些對此的解讀符號 (transcription symbols) (以電腦的符號為基本)也有提供，以利試著了解實際的社會或病症解釋。
Chapter 3: Language-Paralanguage-Kinesics
The Basic Triple Structure of Communication in Face-To Face Interaction
→說明字(Words)有其表達上的限制，及語音三個面向或三基本結構：language-paralanguage-kinesics 及其多樣性的結合，自然的包括無聲的插入和話語的進行，不可缺少的對言談進行細節分析，或估量溝通的可能性及由reduced interaction(即由或和聾、盲、殘疾人士)所產生的問題。因此，多系統的解讀(multi-system transcription)便提出，使我們不能忽略其他伴隨的行為(cobehavior)，也不能忽略整體情況背景(total-conditioning background)的許多變異。
→接下來的四到七章在討論四種paralinguistic的分類。
Chapter 4: Primary Qualities
The Speaker-Identifying Paralinguistic Features
→介紹語音基本性的主要特質(如響度，聲調)和他們在語言、社會、文化和病理方面。
4.1 The conditioning factor and classification of primary qualities
4.2 Timbre
4.3 Resonance
4.4 Loudness
4.5 Tempo
4.6 Pitch: level, range, registers and intervals
4.7 Intonation range
4.8 Syllabic duration
4.9 Rhythm
4.10 Conclusion
Chapter 5: Qualifiers
The Many Voice of Interaction
→對paralinguistic所指的特質定義和分類，特質即是很多聲音的特性和聲音型態，牽涉到labelling的問題，聲音的製造，態度的和溝通的功能，社會的領悟，文化層次和病理的出現。
Chapter 6: Differentiators
The Eloquence of Emotional and Physiological Reactions
→討論paralinguistic的變異(differentiators)。這些是做為可聽-可見的現象有phonetically 和 kinesically上有極大關係，也和socially, psychologically, clinically culturally和crossculturally有很大關係。(不只笑和哭這種，而且是更細微的像咳嗽或擤鼻涕)。
6.0 Introduction: the status of differemtiators as a paralinguistic category and as components of interaction
6.1 Laughter
6.2 Crying
6.3 Shouting
6.4 Sighing and gasping
6.5 Panting
6.6 Yawning
6.7 Coughing and throat-clearing
6.8 Spitting
6.9 Belching
6.10 Hiccuping
6.11 Sneezing
6.12 Conclusion
Chapter 7: Alternants
The Vocabulary Beyond the Dictionary
→提供如何對於paralinguistic alternants的定義、分類、分析及書寫的理論和方法論。在正式字典之外的像字的、充滿在我們日常生活的獨立結構體，最富引申意義的和最多色彩的一連串表達，往往是最具挑戰性去定義或標籤出其意涵。
~節錄和翻譯自《Paralanguage》一書中contents和 P6~8 之The definition of
paralanguage and the contents of this book
2009年10月2日 星期五
何謂語音學
要修語音學這堂課，當然要先了解甚麼是語音學。
我在網路上找了最基本語音學的觀念，希望可以先了解一點基礎的語音知識，就算我已經學過了，也可以透過這個來複習一下。
語音的研究包含兩個不同但又相關的科目：「音韻學」(phonology)與「語音學」(phonetics)。這兩個科目研究的具體對象相同，但研究的角度不同，音韻學從人類語言知識的角度探討語言的抽象系統，語音學則從人類語言行為的角度，探討做為傳達語言知識的媒介所具體表現的物理的、生理的、心理的性質。
音韻學和語音學雖然分為不同的科目，但是兩科其實是相輔相成的，為了了解音韻學，不能不掌握語音學的一些基本概念，同時語音學的研究也必須和音韻學的研究緊密的連結。
語音學研究人類說話時所使用的聲音。人類所能製造的聲音很多，也可能用來傳達意思，譬如「鼓語」，但鼓語並非語言學研究的對象，當然也不是語音學研究的對象。人類的發音器官可以發出許多音，但並非所有的音都可能用為「語音」(speech sounds)來說話，譬如笑、哭、打鼾、打嗝聲、打哈欠、打噴嚏，咬牙切齒等，這些不由自主所發出的聲音，不適合做為表達心意的工具，因此不能成為說話的聲音，當然也不是「語音學」研究的對象。只有能夠用來傳達意思的、用人類的發音器官所發出的聲音才是「語音學」研究的對象。
研究人類語音的學問叫做「語音學」(phonetics)。「語音學」可以由三個不同的角度來研究，三種不同的研究角度反映出語音學的三個主要分科：
生理語音學/發音語音學(articulatory phonetics)：研究發音的生理機制。
聲學語音學/音響語音學(acoustic phonetics)：使用實驗儀器研究語音的物理性質。
聽覺語音學(auditory phonetics)：研究語音的心理機制。
傳統上，大部分的音韻學理論研究以生理語音學為基礎，但聲學語音學和聽覺語音學逐漸受重視。
8.1發音器官
發音器官由肺(liver)、喉嚨(larynx)、口腔(oral cavity)、鼻腔(nasal cavity)四個主要部分組成。「語音」由調節氣體在發音器官的流動而產生。語音學家稱氣流的調節機制叫「氣流機制」(air-stream mechanism)。氣體可以由口腔外向內流動而構成語音，如吸氣音(implosive)，但是很少語言使用，漢語中比較出名的是閩南語海南方言。絕大多數的語音由肺呼出(pulmonic egressive)。人類的發音器官可以畫成「發音器官圖」如下：
現在將整個發音器官的名稱作成下表：
【發音器官及部位名稱】
台灣話
中文
英文
1
肺管 hi3kng2
氣管
trachea /windpipe
2
食道 sit8to7
食道
esophagus
3
聲帶 siann1tua3
聲帶
vocal cords
4
聲門 siann1mng5
聲門
glottis
5
嚨喉 na5au5
喉嚨
larynx
6
嚨喉頭 na5au5thau5
喉壁
pharynx
7
舌 cih8
舌頭
tongue
8
舌頭 cih8thau5
舌背
dorsum /body of tongue
9
舌面 cih8 bin7
舌面
front of tongue
10
舌尾 cih8 bue2
舌尖
tongue tip
11
喙空 chui3khang1
口腔
oral cavity
12
鼻空 phinn7khang1
鼻腔
nasal cavity
13
頂腔 ting2khiunn1
上顎
palate
14
嚨喉鐘仔 na5au5cing1a2
小舌
uvula
15
頂腔後 ting2khiunn1au7
軟顎
velum
16
頂腔前ting2khiunn1cing5
硬顎
hard palate
17
喙齒 chui3khi2
牙齒
teeth
18
齒岸khi2huann7
齒齦
alveolar ridge
19
喙唇 chui3 tun5
嘴唇
lips
喉嚨、鼻腔、口腔是三個重要的發音器官，茲將各器官的主要功能分述如下：
8.1.1喉嚨的功能
肺部氣體加壓時，氣流向外移動，經由氣管(trachea，俗稱windpipe)向體外呼出，第一個受到喉嚨的調節。喉嚨在喉結(Adam’s apple)的地方，調節聲音的器官是聲帶(vocal cord)，其通道謂之聲門(glottis)，聲門的調節機制有：
聲門開放，讓氣流自由流出，發出清音/不帶音(voiceless)。
聲門閉合，阻礙氣流流出，氣流流出時聲帶發生顫動，發出濁音/帶音(voiced) 。
聲門緊閉，不讓氣流流出，發出喉塞音(glottal stop)及各種喉化音(glottalized sounds)。如閩南語的喉入聲「鴨」ah4[a/]音節末尾的部分就是喉塞音。
聲門半開，阻礙部分氣流流出，發出吱嘎音(creaky)，譬如華語第三聲下降的部分常常伴隨吱嘎音。
清濁音的差別可以在喉嚨處感覺到，也可以掩住耳朵聽到。以下是一對一對清音和濁音的例子。
清音 濁音
p, ph b
t, th d
ts, tsh dz
k, kh g
除了以上三種基本動作外，喉嚨還可以調節聲調的頻率，發出高調或低調；可以控制音的長短，發出長音或短音，對聲音做種種不同的修飾。由喉嚨控制聲帶顫動的調節機制叫做「發聲」(phonation)。
喉嚨的另一個重要功能是控制聲調的高低，喉嚨緊張發出高調，喉嚨鬆弛發出低調，就像琴弦一樣，緊弦則調高，鬆弦則調低。
8.1.2鼻腔的功能
氣流離開喉嚨進入「聲腔」(vocal tract)，經過喉壁(pharynx)，分叉為兩個通道：「口腔」(oral tract)、「鼻腔」(nasal tract)。鼻腔開放時發出鼻音(nasal)，鼻腔封閉發出口音(oral)。鼻腔開放時口腔封閉，發出鼻輔音(nasal consonant)，鼻腔和口腔同時開放時，發出鼻元音(nasal vowel)。
8.1.3口腔的功能
口腔是最重要的氣流調節機關，而其中以舌和唇最靈活。
下唇可以在上唇和上齒之間移動，發出雙唇音或唇齒音；作成圓攏狀，發出圓唇音，可以作成扁平狀，發出展唇音。這個動作雖然簡單，卻需要約二十條肌肉的合作。(Clark and Yallop 1990:51)
舌頭的運動更靈活，可以作向前或向後的移動，可以向上捲起，發出捲舌音，可以控制舌頭和上顎全部阻塞，發出塞音或擦音，或者只部分阻塞，留下舌頭的一邊或兩邊讓氣流從空隙中流出，發出邊音，可以控制舌頭的某一部分和上齒或上顎的某一部分調節，發出不同發音部位的不同聲音。舌頭連接四條肌肉，不同的運動使用不同的肌肉控制(Clark and Yallop 1990:49)。
上顎
下巴
下巴
下顎(jaw /mandible)不能像唇或舌一樣的調節發音部位，但下顎可以作垂直運動，調節口腔的開合，最大可以打開40mm的空隙；可以作水平運動，伸出使舌頭和上齒調節，或發出前元音，也可以後縮，發出後元音等，最大移動距離10mm；也可以向左右移動，最大移動距離約10mm，不過左右移動對語音的調節似乎沒有什麼貢獻。(Clark and Yallop 1990:53)
8.1.4發音部位
氣流由肺部流出，利用聲道(vocal tract)的形狀變化發出不同的語音，謂之「調音」(articulate)，其所動用的調音器官叫做「調音器」(articulators)。上顎部位是固定的，所以叫「被動調音器」(passive articulators)；下顎部位的舌和唇等調音器是活動的，叫「主動調音器」(active articulators)，喉嚨部分則不分被動或主動。調音所動用的部分叫做「發音部位」(places/points of articulation)，因為調音器活動的範圍受到生理上的限制，並不是調音器的任何部分都可以和其他任何部位配合調音。一般將下顎的調音器和發音部位互相配合的可能情形分為十二種，茲與其發音名稱列如下表：
上
唇
齒
齦
齦後
硬顎
軟顎
小舌
喉壁
聲門
下
唇
舌尖
舌葉
舌尖後
舌面前
舌面中
舌背
舌根
中文
名稱
雙唇音
唇齒音
齒間音
舌尖前音
舌葉音
捲舌音
舌面前音
舌面中音
舌背音
小舌音
喉壁音
喉音
英文
名稱
bi-labial
labio-dental
dental
(apicodental)
alveolar
post-
alveolar
(palato-
alveolar)
retroflex
alveolo-
palatal
palatal
velar
uvular
pharyn-geal
glottal
音例
p,b
f,v
T,D
t,d
S,Z
§,½,
þ,ü
C,j
k,g
q,G
ð,Ö
h,/
以上12種不同部位，幾套不同名稱常用來分辨不同音位。另外也可以概括成幾個大類，類與類之間不是互相排斥的範疇，有時是互相交叉的，有時一種音可以歸入相鄰的兩類，歸入那一類好，學者之間也有不同的看法，語言間也有認定的差異，不能一概而論：
唇音(labial)：包括雙唇音(bilabial)、唇齒音(labiodental)。
舌冠音(coronal)：由舌尖及舌葉、舌面前和上齒至硬顎之間調音所發出的音，包括齒間音(dental)、舌尖音(alveolar)、舌葉音(palato-alveolar)、捲舌音(retroflex)、舌面前音(apico-palatal)。
顎音(palatal)：舌葉音(palatoalveolar)、舌面前音(apico-palatal)、舌面中音(lamino-palatal)。
舌背音(dorsal)：包括舌背音/軟顎音(velar)、小舌音(uvular)，也可以包括舌面中音(lamino-palatal)。傳統把舌背音包括在「舌根音」之中，現代音韻學的dorsal本義是舌背的意思，舌背後面才是舌根，傳統中文名稱的「舌根音」最好改稱「舌背音」，以與「舌根音」(radical)區別。
舌根音(radical)：包括喉壁音(pharyngeal)，有時可以包括小舌音(uvular)。
喉音(guttural)：包括喉音(glottal)、喉壁音(pharyngeal)，有時也包括小舌音(uvular)在內。
8.1.5次要調音機制與雙點調音
8.1.5.1次調音點
以上所談都是單純的調音點，但是語音發出時在其他的發音部分同時也做某種調音的動作，這就是所謂的「次要調音」(secondary articulation)，輔音的次要調音分包括以下幾種：
顎化(palatalization)——如俄語的顎化音[pj], [tj], [sj], [nj]，發這些顎化音時，是發主調音的同時把舌面提高，使接近硬顎，用上標的j標示。
凹下(grooved)——舌葉部分凹下，讓舌尖翹起來以避免舌葉或舌面發生摩擦。有尖團音區別的語言，如英語或許多漢語方言[si]和[Si]互相對立，發[s]音時通常有凹下特徵，華語的空韻，在元音[ö]之前的舌尖音ㄗ、ㄘ、ㄙ通常有凹下特徵，但泉州音沒有尖團音對立，「子」[tsö]、「處」[tshö]、「史」[sö]的聲母就沒有「凹下」。「凹下」特徵造成北京和泉州兩個語言的[ö]音值上的差別。但極少語言以「凹下」做為區別性特徵來區別音位。
翹舌化(rhotacization)——如英語的-er[Ô]和北京話的ㄦ[Ô]都是中央元音[«]加上一個捲舌化特徵所形成的。北京話翹舌音聲母ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ後面的空韻是高央元音[ö]加上捲舌音的特徵所形成的，新式的IPA沒有特殊符號，翹舌化元音可以在元音的又上角加上一個小 vÕ 標示，如[Ô]、[öÕ]。翹舌化通常由捲舌聲母傳播而來，翹舌特徵是可以預測的。
唇化(labialization)——北京話和閩南語在合口音前面的齒音(舌冠塞擦音或擦音)都有唇化現象，，用上標的w標示。如北京話的「歲」[§wuei]，發聲母ㄕ的時候唇形是圓的，所用記為[§w]，比較英語的sway [sweI]，[s-]並沒有唇化；又如閩南語「嫷」(美)sui [swui]，[s-]唇化了，比較英語sweet [swiùt]，[s-]並沒有唇化。有些語言用唇化作為區別性特徵，如廣東話的唇化音[kw]和[k]是兩個音位，如「講」唸成kN，而「廣」唸成kwN。
軟顎化(velarization)——提高舌背，類似後元音的舌形。英語的-l[É]在韻尾的位置時即是個軟顎化音。
喉壁化(pharyngealization) ——舌根後抽，如阿拉伯語。
次調音點的語音特色常常只是一種語音同化的結果，但有些語言把它當成區別性特徵。
8.1.5.2雙點調音
另外一種發音是同時有兩個調音點，沒有主要、次要之分，謂之「雙調音點調音」，簡稱「雙點調音」(double articulation)，如Igbo語的[gíb]。
嘖音(velar suction)——用舌根抵住軟顎(velar)阻斷氣流，這個動作叫做「軟顎關閉」(velic closure)，同時關閉唇、齒、齦、顎等硬顎以前的部位，打開時氣流就會吸入口腔，發出嘖嘖聲，叫做「嘖音」(clicks)，世界上的語言很少這樣的音，但南非的語言則將「嘖音」作為正常的語音，如非洲祖魯語(Zulu)有齒嘖音(dental click)、舌尖邊嘖音(alveolar lateral click)、舌葉嘖音(alveo-palatal click)。
喉化(glottalization)——喉嚨最常和口腔協作，進行雙點調音，有一個攏統的名稱：叫做「喉化」或「緊喉作用」(glottalization)，事實上這個術語包含了許多不同的調節機制。
依據高本漢、趙元任等的觀察以及近來日本岩田禮的生理語音學實驗，漢語入聲韻尾是由一個濁塞音的過度音和喉塞音所組成。高本漢《中國音韻學研究》漢譯本趙元任等也觀察到塞音韻尾的雙重阻塞，譯本註：
「據譯者觀察，中國有-p,-t,-k尾的方言，例如廣州，大都同時帶一點喉頭塞音-/的作用，結果"十文"(-p/m-)，"一年"(-t/n-)，"六藝"(-k/N-)中的各閉音並不像英文'Chapman','at nine'那麼直接從軟顎向鼻腔爆發。」
岩田禮(1984,1992)以生理語音學的方法，用光纖維鏡(fiberscope)和肌電儀(electromyography)觀察入聲韻尾的緊喉運動情形，發現閩南語和廣東話的入聲韻尾確實存在著口腔及喉頭的雙重閉鎖及緊喉現象，岩田說：
「韻尾塞音-p,-t,-k發音時，除了聲門關閉外，聲門上部也發現了顯著的絞約的收縮。」
岩田發現，這種緊喉運動(glottalization)在-p,-t,-k音段之前即已發生，但緊喉運動在口腔閉鎖之後才顯著，如果是-/韻尾(即開音節的入聲)，則緊喉作用在元音的音段已經顯著了，換言之無論是開音節或閉音節，凡入聲都有一個喉塞音收尾。漢語入聲的這種雙點調音可以標成[pí/]、[tí/]、[kí/]。
另有一種雙點調音的「喉化音」(glottalized)又稱「擠喉音」(ejective)：發音時緊閉聲門，除阻時突然提高聲門，把口腔內的空氣擠出去，發出爆發音，IPA用上標的 ’ 標示，如[p’][t’][k’]。喉化音主要出現於塞音，但也有喉化的擦音、塞擦音、流音、甚至滑音。
喉嚨可以調節出吸氣音(implosive)，這也是用雙點調音的方法，口腔和聲門同時閉塞，除阻時喉嚨突然下降，這時外面的氣流會突然向口腔內流動，同時振動聲帶，發出的音叫做「吸氣音」。留下一節「發音方法」詳述。
8.2發音方法
所有的發音器官都可以表演(perform)出各自可能的發音技能，謂之「發音方法」(manner of articulation)。氣流通過同一發音部位時因為發音方法的不同而表現出不同的音值。以下是各種氣流調節機制(airstream mechanism)。
8.2.1肺部調節
人類的語音最普遍的是利用肺部向外呼氣的所謂「肺呼氣機制」(pulmonic egressive airstream mechanism)。但肺也可以吸氣，不只是正常的呼吸，驚訝、痛楚時也會發出吸氣音。不過世界的語言很少用用「吸氣機制」(ingressive airstream mechanism)的發音方法，但也有少數語言，如非洲的某些語言如Sindi，海南島閩南語的「吸氣音」(implosive)，這是彆住喉嚨，然後喉嚨下降，把氣流吸入口腔，發出濁音(又見8.1.5.2及8.2.4.1)。
肺部的主要功能在調節音強(loudness)，呼出的氣流越強，越大聲。
8.2.2喉嚨調節
喉嚨(larynx)的主要調節功能是用聲門(glottis)控制「帶音」(voiced)或「不帶音」(voiceless)，「帶音」在漢語音韻學通稱「濁音」，「不帶音」通稱「清音」，此外也可以發出喉塞音或其他喉化音。
喉嚨的調節方法主要有四種：
聲門開放——發清輔音、清元音、喉擦音[h]或送氣音聲門閉合，讓聲帶發生顫動——發元音、滑音或濁輔音聲門緊閉，阻止氣流通過——發喉塞音[/]及其他喉化音聲門半開，阻礙部分氣流流出，發出吱嘎音(creaky)
口腔調節的同時可以由用聲門調節「清濁」，比如塞音，如果聲門打開，便發出[p],[t],[k]音，這是一個清塞音(voiceless stop)；如果把喉嚨閉合，便發出[b], [d], [g]音，這是一個濁塞音(voiced stop)；如果發出清塞音之後，在元音尚未開始發出時，讓喉嚨暫時維持打開的狀態，這樣便在元音之前插入一個清的喉擦音，這樣的發音方法就是「送氣」(aspirated)。送氣的符號用上標的[h]標示，如[ph], [th], [kh]，但舊式的漢語語音學著作常常用上標的[‘]標示，如[p‘], [t‘], [k‘]。
[h]是個標準的清音，但發[h]音時也可以帶音，這就成了濁的氣音[ú]。送氣音很少濁音，濁音送氣是濁音緊接著一個濁的氣音[ú]，印度次大陸盛行濁送氣音[bú],[dú],[gú]；吳語所謂「濁送氣音」其實是「清音濁流」，這是一個清音接著一個濁的氣音[ú]，記為：[b¥ú], [d¥ú], [g¥ú]或[pú], [tú], [kú]。
音段清濁有程度之分，由全清到全濁是個連續體，其性質決定於所謂「濁音起始時機」(voice onset time /VOT)，VOT可以在成阻後除阻前的任何時間，這樣發出的音是「濁音」(voiced)，也可以在除阻後發出元音時出現，這樣的音是「清不送氣音」，如果除阻後VOT還不出現，這樣聲母和濁的元音之間就會出現一個氣音[h]，這個氣音通常認為是聲母的一部分，帶有這種氣音的清聲母叫做「清送氣音」。
以下用﹏﹏ 表示聲帶振動的部分，標示浪紋的音段表示是個濁音，斷裂的浪紋表示是濁送氣音。虛線表示「成阻」和「除阻」，兩者之間謂之「持阻」。參見下圖：
成阻 持阻 除阻
全濁 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ba (台語、法語)
半濁 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ba (英語)
清 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ pa
清送氣 ﹏﹏﹏﹏ pha
濁送氣 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏﹏﹏﹏ búa (梵語)
清音濁流 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏﹏﹏﹏ púa (吳語)
濁音聲母通常一開始持阻聲帶就同時振動，如法語、日語、閩南語等都是；但VOT可以出現在持阻的中途，如英語的濁音b, d, g是「半濁音」(partially voiced)，b, d, g只有出現在兩個元音之間才會發音成「全濁音」(fully voiced)，在詞尾的位置則往往變成清不送氣音。
輔音有清有濁，塞音和塞擦音以清音為多，但鼻音和流音、元音一般傾向於發濁音，但是也可以發清音。
輔音位置用[h]標示的音值，實際上就是後面元音或鼻音、流音的清音。元音或鼻音、流音通常是濁音，清音的很少，所以國際音標(IPA)沒有為清鼻音或清元音設計特殊符號，「清化」(devoiced)的元音或鼻音、流音必須在符號下方加標一個小圈。如：
清音 濁音
hm [m¥ m]hn [n¥ n]hng [N¥ N]hl [l¥ l]ha [a¥ a]he [e¥ e]ho [o¥ o]
閩南語「媒」「茅」hm5 [m¥m12]；「耳」h")[i¥)")]，聲母[m¥-]、["¥)-]就是一種清鼻音，只是一般都用[h-]來標示，所以普通人沒有注意到閩南語清鼻音的存在。
如前所述，喉嚨可以調節出吸氣音，這是用雙點調音的方法，口腔和聲門同時閉塞，除阻時喉嚨突然下降，這時外面的氣流會突然向口腔內流動，同時振動聲帶，這是一種「喉吸氣機制」(ingressive glottalic airstream mechanism)，發出的音叫做「吸氣音」(implosive)，IPA用[º],[ë],[©]等標示。非洲、中美洲馬亞語(Mayan languages)、侗泰語系的一些語言，海南島的黎語及閩南語都有吸氣音。比如閩南語「壁廚」漳泉潮方言唸成[pia/ tu]，海南島唸成 [ºia/ ëu]，漳泉潮閩南語的p], t]在海南島分別唸成[º],[ë]，但海南島閩南語沒有舌根吸氣音[©]。
8.2.3鼻腔調節
比如發出一個濁塞音的同時把軟顎下降，使鼻腔開放，讓氣流由鼻腔流出，這樣發出的音叫做「鼻輔音」(nasal consonant)，因為鼻音通常是輔音，所以鼻輔音通常叫做「鼻音」(nasal)，不特別標示時所謂「鼻音」指的就是「鼻」輔音。如[m],[n],[N]等是。但發元音時可以同時帶鼻音，這就是「鼻化元音」(nasalized vowel)。
鼻音通常是濁音，濁音加上鼻音特徵就是一般的鼻音了。但鼻音也可以是清的，一般的鼻音取消了濁音成分就變成清鼻音。
8.2.3.1鼻音(nasal)
發「阻音」阻塞而不除阻，卻同時開放鼻腔，發出的是「鼻音」，鼻音因為氣流由鼻腔漏出，大大減低了強度。鼻音通常是鼻塞音(nasal stop, nasal plosive)，如m, n, N等，通常所謂「鼻音」(nasal)指此，但鼻音也可能帶摩擦，發出鼻塞擦音如mv, nz，鼻擦音z) 。鼻塞擦音dz) 或鼻擦音z) 因為難發音，所以常常會發生音變，台灣話「耳」文讀為 [z)i)]或[dz)i)](如「木耳」bok8jinn2)，聲母即是鼻擦音或鼻塞擦音，但現在差不多沒有人這樣發音了，大部分人都唸成zi2/dzi2或ni2。
有時一個音段一開始有鼻音成分，隨即消失，謂之「前鼻音」，記為 mb, nd, ndz, Ng；元音也可以鼻化，謂之「鼻化元音」，記為a), e), i), o), u) 等。
8.2.4口腔調節
主動調節器在口腔部分主要有兩個：唇與舌。兩個調節器主要的功能除了調節發音部位之外，主要是調節上下調音器之間的接觸程度或離開的距離，也就是「強度」(strength)。接觸得越緊，氣流流出時受到的阻擾越厲害，音就越強，反之越弱。閉得越緊，聲音越發不出來，所以「強度」和「響度」(sonority)成反比，強度越大響度越小，強度越小響度越大。
8.2.4.1阻音(obstruent)
「調音器」和「發音部位」接觸或迫近，把氣流阻擾(stricture)，同時關閉鼻腔，發出「阻音」(obstruent)。完全阻塞的阻音叫做「塞音」(stop)或「爆發音」(plosive)，如[p], [b], [t], [d], [k], [g]等是；發音時不完全阻塞，在上下調音器之間留下一條細縫，當氣流通過時發生摩擦，這樣發出的音叫「擦音」(fricative)，如[f], [v], [s], [z]等是，相對於塞音而言，擦音屬於一種「續音」(continuant)的類型，因為沒有受到完全阻塞。邊音[l]如果舌邊空隙較小，氣流通過時發生摩擦，則發出「邊擦音」[-Â]。
如果發了塞音之後延遲開放(delayed release)，而留下一個細縫使氣流產生摩擦，這樣發出的音實際上是兩個音的結合，但許多語言通常當作是一個音位，謂之「塞擦音」(affricate)，如[ts]在英語是兩個音，但在漢語[ts]或[tsh]都算一個音。
爆發音(塞音)也可分為三種：最普通的是除阻時氣流向外爆發，叫「外爆音」(explosive)，一般所謂「爆發音」(plosive)或「塞音」(stop)指此，所以通常不用「外爆音」(explosive)這個術語；一種是在韻尾的位置，口腔閉合之後就沒有除阻(unreleased)，謂之「唯閉音」(unreleased stop, implosive, applosive)，漢語的入聲韻尾屬此；一種是除阻時氣流向內爆發，謂之「內爆音」或「吸氣音」(implosive, suction stop, ingressive stop)(參見8.2.1)。
8.2.4.2接近音(approximant)
上下調音器互相接近而不迫近，或雖有部分接觸而留下相當大的空隙，氣流通過口腔時不受攪擾(turbulence)或摩擦(friction)謂之「接近音」(approximant)。包括：「流音」與「半輔音」。
8.2.4.2.1流音(liquid)
包括「邊音」、「翹舌音」、「閃音」和「顫音」。
邊音(lateral)——雖然舌的中線完全阻塞，但是舌的一邊或兩邊留著相當大的空隙，發出「邊音」[-l]。
翹舌音(rhotic)——發音時舌頭可以做出許多不同的姿態，美國西部英語的r和北京話的ㄦ音，把舌頭翹起，不和上顎接觸或摩擦，叫做「翹舌音」(rhotic)，IPA寫成[Ó]，KK音標為了排版方便寫成[r]。
閃音(flap /tap)——用舌頭很快的向上顎閃一下，發出「閃音」(flap /tap)。所謂「閃音」也可以細分為「閃音」(tap)和「彈音」(flap)，單純提高舌頭在上顎閃一下的叫「閃音」或「平舌閃音」，IPA寫成[R]，閩南語「茇仔」(番石榴)pat8a2[pa2Ra31]中間的輔音就是一個閃音；捲起舌頭然後再向上顎彈一下的叫「彈音」或「捲舌閃音」，像日語的r-就是，IPA寫成 [}]。另外有唇齒閃音(labialdental flap)，IPA寫成*，如Margi語 b«*u (飛走)。
顫音(trill) ——舌頭放在接近齒齦的地方，放鬆舌頭，讓氣流強烈地逼出，使舌頭發生顫動，上下彈跳幾次，發出「舌尖顫音」(alveolar trill)，IPA寫成[r]。法語的「顫音」不用舌頭而用小舌，謂之「小舌顫音」(uvular trill)，IPA寫成[{]。IPA的顫舌音符號很少用，為排版方便常常以r代替，r有時也可以代替閃音，所以這個符號的實際音值往往要看個別使用者的定義或說明。
雙唇也可以發出顫音謂之「雙唇顫音」(bilabial trill)，IPA寫成[õ]。但是人類的語言通常只用來做發音遊戲，很少語言用唇顫音當做語音，Kele有雙唇顫音，如mõulim(你的臉)。
顫動的器官可以是唇或、舌、小舌，其顫動頻率、捲舌的程度等變體很多，統稱為「顫音」。
8.2.4.2.2半輔音(semi-consonant)
高元音的舌位非常接近上顎，發出的音就是半輔音(semi-consonant)，IPA寫成[w],[j]。半輔音的音值已經非常接近高元音[u], [i]了，只要略微開張便是元音了，因為其性質介於輔音和元音之間，所以又叫做「半元音」(semi-vowel)。
半輔音通常鄰接於元音之前或之後構成「雙元音」(diphthong)或「三元音」(triphthong)，這樣的半元音叫做「滑音」(glide)。不過所謂「滑音」泛指一個音節內具有元音舌位的移動時韻核(nucleus)以外的元音或半元音，不限於語音上的接近音，比如閩南語的ue[oe]或au[AU]之中，/u/的音值都是真正的元音。
8.3元音的產生
以上所討論的都是輔音(consonant)，口腔打開到相當的程度，氣流就可以自由通過而不受阻擾，這樣所發出的音就是元音(vowel)。輔音因為受到阻擾，發出的是噪音(noise)，元音不受阻擾，聲波從聲帶發出之後，在口腔發生「共鳴」(resonance)，口腔變成一個共鳴器(resonator)，所發出的是和諧音，或稱響音(sonorant) 或共鳴音(resonant )。
元音的性質是利用和諧音在口腔的共鳴效果來調節，和輔音的發音機制不完全相同，所以不能直接用以上的參數描寫。元音的主要調節機制有三：下顎調節、舌位調節、唇形調節，次要的還可以包括喉嚨調節、舌根調節、鼻腔調節。
8.3.1下顎調節
下顎調節元音的高低，下顎越降低、即口腔打得越開，響度越大，最低、也就是響度最大的元音是[a]，謂之「低元音」(low)；最高、也就是響度最小的元音是[i],[u]等，謂之「高元音」(high)；居其間的[e], [o]是「中元音」(mid)。由低到高是連續體，世界的語言最普遍的是分成三層，但是有的語言只分高低兩層，如阿拉伯語。有的可以分成四層，如台灣話的後元音有四層，許多語音學家用這樣的名稱：「開元音」(open)[a或A]，「半開元音」(half-open)[]，「半關元音」(half-close)，「關元音」(close)。
8.3.2舌位調節
舌可以調節元音的前後，舌頭伸出可以發出[i],[e]等「前元音」(front)，舌頭後縮發出[u],[o]等「後元音」(back)。居其間的是[ö], [«]是「央元音」(central)。舌位調節通常只有兩叉，前後、高低構成五個基本元音(cardinal vowels)。構成所謂「元音三角圖」如下：
前 後
高 i u
中 e o
低 a
但是有些語言可以分為三叉，如閩南語話的泉州腔。元音的高低分為四階、前後分為三叉，茲將泉州音的三叉的元音系統畫成「元音三角圖」如下：
前 央 後
關 i ö u
半關 e « o
半開
開 a
低元音通常不分前後，但有些語言的低元音也有前後之分。
8.3.3唇形調節
唇形可以調節成圓形，謂之「圓唇元音」(rounded vowel)，也可以調節成扁平形，謂之「展唇元音」(spreading / unrounded vowel)，世界的語言頂多分成兩形，沒有再分成「不圓不展」的了。
唇形的圓展和前後、高低有「系統的相關性」(systematic correlation)。通常前元音是展唇，後元音是圓唇；元音越高，圓唇的程度越高。至於低元音通常不分圓展，英語、台灣話的元音系統就有這種相關性。但是這種相關性不是絕對的，日語的後元音卻是展唇元音，而許多語言前元音有圓唇音，如北京話的前高元音有[i],[y]之分，廣東話、福州話、德語的元音系統都有一對以上的圓展唇之分，法語的前元音有三對圓展唇之分。下面是法語的元音系統：
前 央 後
展 圓
關 i y u
半關 e O « o
半開 E ¿
開 a
8.3.5次要調音機制
以上四種調節機制屬於主要調節機制，此外元音尚有幾個次要調節機制(secondary articulation)，如舌冠、舌根、鼻腔、喉壁、聲門等。
8.3.5.1舌冠調節
「舌冠調節」是在普通的元音上，在「舌冠」部分添加一些調節。這些調節機制通常和輔音的發音方法具有相關性，譬如一個捲舌聲母後面也會自然地跟著捲舌元音，一個凹槽輔音，通常也會跟著凹槽元音。以下介紹兩種舌尖調節機制。
當我們發出一個舌尖音時舌冠可以有兩種舌形，一種是扁平舌形(flat)，一種是凹槽舌形(grooved)。由齒間到舌葉的擦音都可以分為兩種輔音，它們的後面元音也可以分為兩種。當我們要發[si]時，如果[s]是扁平舌形，它很容易便顎化為[þi]，如果我們要刻意分別[si]和[þi]，往往必須把舌形凹槽化。比如北京話的空韻：ㄗ[tsö]、ㄘ[tshö]、ㄙ[sö] 韻母 [ö]，其實舌冠部分是凹槽音，而舌尖微翹。這個音和泉州音的高央元音[ö]不太一樣，泉州是扁平音。比較北京話和泉州話的「子」字音。北京：ㄗ[tsö]；泉州：「子」[tsö]，這兩個音的元音高度、口形都一樣，唯一的差別是北京話的元音是凹槽音。
舌冠的凹槽程度可以繼續加大，舌尖越來越向後捲(curled back)，這叫做「捲舌化」(retroflexation/ rhotacization)，一般所謂「捲舌音」(retroflex)指的是輔音，但元音也會有這種特徵，就是「捲舌元音」(retroflexed vowel/ rhotacized vowel，在英語語音學叫做r-coloured vowel)，「捲舌元音」主要有兩個(Ladefoged1997:84)：
重中央元音(stressed schwa) ÎÕ
輕中央元音(unstressed schwa) Ô
8.3.5.2舌根調節
發元音時舌根同時向前壓下，使得喉壁腔擴大，這樣的的元音帶有「推舌根」(advanced tongue root /ATR)特徵。
Akhan語以ATR做為單純的區別性特徵，每一個元音都有一對[+ATR]和[-ATR]的對立[1]，英語也的ATR伴隨著元音的音值，具有[+ATR]的元音舌位較高、較長，[-ATR]的元音舌位會低一點、短一點。這樣三層的元音就變成五層了。
英語的ATR特徵也伴隨著元音的鬆緊度，具有[+ATR]的元音成「緊元音」(tense vowel)，沒有這個特徵的元音是「鬆元音」(lax vowel)。但「緊元音」和「鬆元音」的區別不完全等同於ATR的區別，還牽涉到音節結構等問題，基本上長元音和雙元音(diphthong)是緊元音，短元音是鬆元音。下面是英語的元音系統(Ladefoged 2001:81)：
前 後
緊 鬆 鬆 緊
juù
iù uù I U
eI oU E Ã ù, I
Q
aI, aU Aù
有些語言ATR往往成為「元音和諧」(vowel harmony)的參數，比如要求在一個詞裡，每一個音節都必須同樣具有[+ATR]或[-ATR]特徵。
8.3.5.3鼻腔調節
軟顎下降、鼻腔開放發出鼻音(nasal)，元音加上鼻音成分，發出「鼻化元音」(nasalized vowels)。法語、葡萄牙語、波蘭語有豐富的鼻化元音，部分漢語北方方言、吳語有豐富的鼻化元音，閩南語除海南島以外都有鼻化元音。IPA符號用浪號加在元音之上表示鼻化。以下是台灣閩南語的元音系統[2]：
前 後 非鼻, 鼻 非鼻, 鼻
關 i, ") u, u)
半關 e o
半開 E) , )
開 a, a)
8.3.5.4喉壁與喉嚨調節
除鼻化之外，次要的調節尚有喉壁化(pharyngealized)，即：發元音時舌根後抽，迫近喉壁；喉化(glottalized)：發元音時聲門收縮；清化(devoiced)：發元音時聲門不振動，發出清元音(voiceless vowel)，好像說悄悄話時的聲音，日語/i/在清輔音之間會變成清元音[i¥]，如shikashi(但是)[Si¥kaSi]。
8.4節律
所謂「節律」(prosody)包括聲調(tone)、重讀(stress)、語調(intonation)等。分述如下：
8.4.1聲調
所有的語言都有聲調，但是只有一部分語言把聲調作為辨義特徵之一，以聲調做為辨義特徵的語言叫做「聲調語言」(tone language)，聲調語言主要分佈於漢語族、侗泰語族及非洲的語言。
可以由兩個主要的觀點來掌握：調類(tone class)與調型(tone pattern)。調類即所謂「四聲」、「八音」，是抽象的歸納，屬詞素音位學(morphophonemics)層次的問題，不在這裏討論；調型則屬語音層次的問題。傳統聲韻學只能分辨「調類」，現代語音學發達後，才有方法描寫「調型」。
談「調型」的時候，可以先不必管它什麼「四聲」、「八音」、「本調」、「變調」，只管我們口語的一個一個音節實際上出現的聲調是什麼面貌，怎麼去形容它。這就好比認識每一個人的臉型、身高、肥胖，不一定要知道他姓什麼，誰家的孩子。
「調型」是附加在音節之上的聲調成分，謂之「音節調」(syllable tone)，就像音節可以分析為一個一個「音位」(phoneme)或「音段」(segment)一樣，「調型」可以分析為一個一個的「調位」/「調素」(toneme)，調位實際的發音就是「調值」(tone value)。調值可以用「調階」(register, tiau7 kai1)、「調長」(length, tiau7 tng5)和「調勢」(contour, tiau7 se3)三個概念來加以再分析。分述如下：
8.4.1.1調階
所謂「調階」(register)就是「調高」(pitch height)的層次。調高是由喉嚨調節的，聲帶拉緊，發出高調，聲帶放鬆，發出低調。聲調的高低可以無限分割，也可以像音樂一樣按音律加以分為do, re, mi, sol, la等五個「音階」(scale)，或do, re, mi, fa, sol, la, ti等七個「音階」。但是語言的「調階」是相對的，比較的，不是絕對的，只要能夠用聲調的高低來「分辨意義」即可，至於兩個不同的「調階」相差多少調高那無所謂。這種以分別意義為目的的相對調高叫做「辨義調階」(distinctive register/scale)，簡稱「調階」，調階作為音節調的一部份就是「調位」或「調素」(tiau7 soo3，toneme)，是聲調(tone)的最小語音單位。
趙元任首先發明五階制標示漢語的聲調。五階制描寫調值(phonetic tone value)顯得不夠細密，有些語言的聲調少於5個辨義調階，用五階制標示調位又太複雜。以只有3個辨義調階的台灣話為例，我們可以用三個「調階」做為標示「調位」的符號。如要標示泉州音或廣東話就必須用到四階制，用來標示日本話二階制就夠了。
趙元任初發明五階制時並不認為所有聲調語言都必須用五階制來標示，而應依不同語言音韻上實際的需要採用不同的調階制度描寫，不過後來的漢語語言學家為了方便和北京話比較，遂都延用五階制，我們稱之為「固定調階記法」，但在西方調階的描寫多半以實際語言的辨義調階決定，謂之「相對調階記法」。
五階制是一種固定調階記法，類似樂譜的固定唱名，三階制則採用相對調階記法，兩者的觀念不同，目前音韻學界若用圖形標示法或數字標示法以五階制為較流行，若用字母標示法則又以三階制為較流行，對固定調階記法和相對調階記法的差別並不計較，但若考慮合理性及方便性，當以數字標示的相對調階記法為佳。茲以台灣話(也適用於廈門話)為例將兩種標示法做個對照：
相對調階記法
固定調階記法
數字法
字母法
數字法
圖形法
高調
33
HH
44/55
Š
中調
22
MM
33/22
•
低調
11
LL
11/21
Ÿ,Ù
升調
12
LM
13
–
降調
31
HL
52
†
一般而言，一個音節調由兩個調素組成，但也可以由三個調素組成。其結構可以用下圖表示：
音 節 調
調 首
調 尾
三個調素的音節調可以用下圖表示：
音 節 調
調首
調中
調尾
每一個聲調語言都有固定的「辨義調階」。一般的聲調語言通常只有兩個調階，如非洲的語言。漢語的調階較多，台灣話的調階有三個，即「高調」(high tone)、「中調」(middle tone)、「低調」(low tone)、泉州、廣州的聲調有四個。下面三組字有不同的調高，以1, 2, 3來代表台灣話由低而中而高的三個「調階」，列表如下，請比較：
【調階示例表】
高調
33
龜、豬、知、交、珍、經
陰平1
中調
22
舊、治、在、厚、陣、競
陽去7
低調
11
句、智、再、夠、鎮、敬
陰去3
注意每一組次序相對的例字都是同音字，只有聲調的不同，並且只是調階的不同。
8.4.1.2調勢
音節調由起點的「調首」到終點的「調尾」進行的曲直變化叫做「調勢」(其他的語言學家或稱之為「調型」、「調形」)(contour)，就像一條路經過的「地勢」有平坦、有上坡、有下坡一樣，調勢可分「平調」(level tone，penn5tiau7)；「升調」(rising tone，sing1tiau7)；「降調」(falling tone ，kang3tiau7) 三種。
兩個調素(調首與調尾)結合為一個音節調(syllable tone)，調首與調尾的調高相同時謂之「平調」(penn5 tiau7)或「平板調」(penn5pan2tiau7；level tone)；調尾的調階高於調首謂之「升調」，台語可稱「起調」(khi2tiau7)；反之謂之「降調」，台語可稱為「落調」(loh8taiu7)，「升調」和「降調」合稱「起伏調」(contour tone ，khi2 hok8 tiau7)，台語可稱「起落調」(khi2loh8tiau7)。上節所討論的都屬「平調」，現在舉高平調和「升調」、「降調」以資比較。請看下例：
【調勢示例表】
平調
33
豬、交、心、真、經
陰平
升調
12
池、猴、尋、秦、窮
陽平
降調
31
抵、狗、審、診、景
陰上
8.4.1.3調長
聲調延長的時間叫做「調長」。許多語言雖然調階和調勢沒有辨義功能，但是調長卻有辨義功能。調長在有有辨義功能的語言是值得討論的問題(如英語、日語)，既然漢語一個音節調由兩個調素組成，應該都是長調，可是如果調尾位置出現了塞音，如-p、-t、-k、-/，也就是入聲音節(入聲字)時，調尾其實是無聲的，於是元音就變得短促，聲調也變得短促，叫「短調」(te2 tiau7)或「促聲」(chiok4 siann1)，其他三聲長的叫「長調」(tng5 tiau7)或「舒聲」(su1 siann1)。長、短調和輔音韻尾的有、無成了互補分佈的關係，如果把輔音韻尾的無、有看成是底層的區別，當然調長就沒有辨義功能，如果把長、短調看成是底層的區別，台灣話的調長就有辨義功能了。現在請比較以下成對的舒聲和入聲調長：
【長調與短調示例表】
長
舒聲字
調類
短
入聲字
調 類
高調
33
珍,新,真
陰平
3
直,實,一
陽入8(本調)
中調
22
陣,慎,盡
陽去
2
得,失,質
陰入4(本調)
低調
11
鎮,信,進
陰去
1
(直-),(實-)
陽入8(變調)
入聲只有兩個，本調也只用兩個調階。低短調不出現在本調，只有陽入的變調讀低短調。
調長可以用「音拍」(mora)來表示，長音有兩個或以上的音拍，短音只有一個音拍，入聲雖然從元音的立場來看是「短音」音節，但實際上入聲韻末(coda)的輔音也佔有一定發音時間，只是當它出現時沒有聲音而已，那是一個「默音拍」。輔音韻末的音拍要不要計算，必須依語言而定，有些語言認為要計算，那麼CVC的音節算做重音節(heavy syllable)，有些語言認為不計算，那麼CVC的音節就要算做輕音節(light syllable)。
8.4.1.4調型
一個音節調由調首到調尾進行的實際面貌，就是「調型」(tone type/tone pattern)。調勢和調長純粹是描寫音節調的概念，升調或降調可以解釋為兩個不同調階的調素的結合，長調則是兩個相同調階的調素的結合。現在依聲調的「調階」、「調長」、「調勢」等參數把台灣話音節調的調型組織成一個系統，列表如下：
【台灣話調型系統表】
長
短
升
降
高
33
3
31
中
22
2
23
21
低
11
1
12
這個調型系統是台灣優勢音的主聲調的調型系統，每一個以閩南語為母語的台灣人一定會說這八種調型。但有些方言可能超出這個系統，譬如有些方言有四個辨義調階，降調可以有高降、中降之分；短調也有起伏調，如/23/，/12/，有些方言入聲也有長短之分，如/2/~/22/，台語調型有一些內部方言差。
8.4.2重讀
「重讀」(stress)和「重音」(accent)其實是個含糊的名稱，指的都是某個音節聽起來特別突顯(prominent)的意思。但「重音」(accent)這個名詞通常指以音高表現突顯的一類。
每一個語言都有「輕重讀」(stress)的差別，但有些語言屬於「固定重讀」的類型，重讀固定落在詞首、詞末或末二音節，這樣的類型輕重讀就沒有辨義功能了，法語屬於這個類型。有些語言重讀不一定落在那個音節，輕重讀具有辨義功能，英語屬於這個類型。
語言學家一般認為重讀(stress)的成分有音長(length /duration)、音高(pitch)、以及音強(loudness)，三者具有互動關係，但每一個成分在個別的語言所佔的比重不同。
有些語言以音高為重讀的主要成分，這樣的重讀俗稱「音高重音」(pitch accent)。日語的重音屬於這個類型。而以其他的成分為主的重音叫做「重讀重音」(stress accent)。
許多研究報告證明英語的重讀以音長的比重最重，而音強最不具重要性(Katamba 1993:223, Spencer1996:37)。漢語的重讀也是以音長為主要成分，林燾(1983)曾以一些「輕音詞」和「重音詞」的配對，以語音合成的方法，故意改變末字的音強、音高、音長，試驗受試人對輕重讀的判斷，結果發現音強的改變對聽辨輕重讀的影響最小，音長在聽辨輕重音時，起了非常重要的作用，至於音高則遠不及音長的重要。北京話的重音特色在屬於聲調語言的漢語系語言裏具有普遍性。
洪惟仁(1997)的實驗證明音長在台灣話的重讀結構中也扮演主要角色。台灣話和北京話一樣，重讀都落在詞尾的位置，像「千金」、「金馬」這類實語素所組成的複合詞，同樣是「金」字在前字或末字的位置，其音長有顯著的差別，前後字的音長比率是1:2.22，後字比前字長兩倍以上。至於像「阿珠=仔」、「金仔」這種帶詞尾的結構，同樣是末字的位置，詞尾「=仔」及「仔」字的音長都只有複合詞末字的60%，而詞幹的音長比複合詞前字的長度長，暱稱詞詞幹平均長了34%，小稱詞詞幹平均長了19%。至於詞頭「阿」的音長極短，平均只有46.24ms，只有詞幹音長的29%，其音長甚至只略當於聲母平均音長的一半。
由此證明台灣話的重讀主要由音長的成分來表現。重讀的位置和詞法結構有平行的關係，輕讀音節(unstressed syllable)都是虛語素(但虛語素不一定輕讀)，而實語素都是重讀。而北京話則有一些「詞彙輕讀」，實語素也可以輕讀，這是兩個語言差異之處。
8.4.3語調
語調(intonation)和聲調(tone)的不同是聲調的領域(domain)只及於詞彙，而語調的領域及於整個句子。聲調區別詞彙的意義，而語調區別句子的語氣，如疑問或陳述等。
世界上有一些語言聲調沒有區別詞彙意義的功能，另一些語言則有區別詞彙意義的功能，有人把前者叫做「語調語言」，而後者叫做「聲調語言」。其實所謂「語調語言」是不適當的名稱，因為世界上沒有只有聲調而沒有語調的語言，聲調語言照樣有語調，只是表現的方式不相同而已。
世界的語言通常句尾下降表示陳述，句尾提升表示疑問，漢語也一樣，如下面的句子：
這是我的媽。 Š (陳述句，「媽」本來就高調)
這是我的嘛！ Í (陳述句，「嘛」肯定語助詞，唸低降調)
這是我的嗎？ Ì (疑問句，「嗎」疑問語助詞，唸高調)
這是我的嗎？ ÌÌ (驚嘆疑問句，唸更高的高調)
和英語不同的是漢語的疑問一定要用疑問語助詞，如果沒有疑問語助詞，只提升句尾的調高，像這樣的句子：
這是我的？ ÌÌ
就變成驚嘆疑問句，而不是單純的疑問句。
英語的疑問句是個升調，漢語沒有提升，只是提高調高而已。漢語的句尾疑問語助詞「嗎」是虛詞，除了聲調提高之外，音強或音長也比實詞的「媽」低。但是如果調高、音長或音長的特徵不明確，如：
這是我的嗎 Š
這是我的媽 Š
沒有特殊的語境提供信息的話，這兩句話可能混淆。
一個語調的領域叫做「音韻詞組」(phonological phrase)，通常相當於一個句子或詞組，也可以說是兩個停頓(pause)、換氣之間的一段話語(utterance)。一個「音韻詞組」的調高通常有自然「滑降」(downdrift)的現象，就是第二個高調音節比第一個高調音節的調子略低，而第三個高調音節又比第二個高調音節的調子略低，如此逐次下降，結果形成一個「調梯」(tone terracing)。
「語調」不但包括調高，也包括輕重讀。詞彙所表現的重讀現象叫做「詞重讀」(word stress /lexical stress)，但重讀也可以表現在句子，謂之「句重讀」(sentence stress)，句重讀屬於「語調」的範疇。
句重讀往往表現焦點的位置。英語和漢語都一樣，一個句子的焦點在無標的(unmarked)情形下落在句子最後一個實詞(如動詞、名詞、形容詞等)，謂之「末端焦點」(end focus)，通常句重讀就落在「末端焦點」上，謂之「調核」(nucleus /tonic syllable)。「調核」是調高和重讀最突顯(prominent)的地方。
有時為了刻意強調非末端某一個詞彙的語意，也可以把焦點移動到那個特別的地方，謂之「對比焦點」(contrastive focus)，此時調核也會跟著移動到對比焦點，這樣的重讀叫做「對比重讀」(contrastive stress)或「強調重讀」(emphatic stress)。對比重讀不一定是實詞，也可以是虛詞：代詞、助動詞、介詞、連詞，只要說話者覺得需要。如以下的粗黑體字都是對比重讀所在：
你應該把孩子教好
你應該把孩子教好
你應該把孩子教好
你應該把孩子教好
你應該把孩子教好
[1] 非洲迦納Akan有[+ATR]和[-ATR]元音的對立，請進入Peter Ladefoged的網站聽取：http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/index/sounds.html#Anchor-ATR-49575
[2] 注意這個元音系統，鼻元音與口元音並不一致，口元音的後元音有三個，前元音只有兩個，口元音前後不對稱，鼻元音比較對稱。但鼻元音的u)只能出現在複元音韻母iu)。另外值得注意的一點是鼻中元音的舌位比較低，沒有e和 E) 的對立，也沒有o和 ) 的對立。
我在網路上找了最基本語音學的觀念，希望可以先了解一點基礎的語音知識，就算我已經學過了，也可以透過這個來複習一下。
語音的研究包含兩個不同但又相關的科目：「音韻學」(phonology)與「語音學」(phonetics)。這兩個科目研究的具體對象相同，但研究的角度不同，音韻學從人類語言知識的角度探討語言的抽象系統，語音學則從人類語言行為的角度，探討做為傳達語言知識的媒介所具體表現的物理的、生理的、心理的性質。
音韻學和語音學雖然分為不同的科目，但是兩科其實是相輔相成的，為了了解音韻學，不能不掌握語音學的一些基本概念，同時語音學的研究也必須和音韻學的研究緊密的連結。
語音學研究人類說話時所使用的聲音。人類所能製造的聲音很多，也可能用來傳達意思，譬如「鼓語」，但鼓語並非語言學研究的對象，當然也不是語音學研究的對象。人類的發音器官可以發出許多音，但並非所有的音都可能用為「語音」(speech sounds)來說話，譬如笑、哭、打鼾、打嗝聲、打哈欠、打噴嚏，咬牙切齒等，這些不由自主所發出的聲音，不適合做為表達心意的工具，因此不能成為說話的聲音，當然也不是「語音學」研究的對象。只有能夠用來傳達意思的、用人類的發音器官所發出的聲音才是「語音學」研究的對象。
研究人類語音的學問叫做「語音學」(phonetics)。「語音學」可以由三個不同的角度來研究，三種不同的研究角度反映出語音學的三個主要分科：
生理語音學/發音語音學(articulatory phonetics)：研究發音的生理機制。
聲學語音學/音響語音學(acoustic phonetics)：使用實驗儀器研究語音的物理性質。
聽覺語音學(auditory phonetics)：研究語音的心理機制。
傳統上，大部分的音韻學理論研究以生理語音學為基礎，但聲學語音學和聽覺語音學逐漸受重視。
8.1發音器官
發音器官由肺(liver)、喉嚨(larynx)、口腔(oral cavity)、鼻腔(nasal cavity)四個主要部分組成。「語音」由調節氣體在發音器官的流動而產生。語音學家稱氣流的調節機制叫「氣流機制」(air-stream mechanism)。氣體可以由口腔外向內流動而構成語音，如吸氣音(implosive)，但是很少語言使用，漢語中比較出名的是閩南語海南方言。絕大多數的語音由肺呼出(pulmonic egressive)。人類的發音器官可以畫成「發音器官圖」如下：
現在將整個發音器官的名稱作成下表：
【發音器官及部位名稱】
台灣話
中文
英文
1
肺管 hi3kng2
氣管
trachea /windpipe
2
食道 sit8to7
食道
esophagus
3
聲帶 siann1tua3
聲帶
vocal cords
4
聲門 siann1mng5
聲門
glottis
5
嚨喉 na5au5
喉嚨
larynx
6
嚨喉頭 na5au5thau5
喉壁
pharynx
7
舌 cih8
舌頭
tongue
8
舌頭 cih8thau5
舌背
dorsum /body of tongue
9
舌面 cih8 bin7
舌面
front of tongue
10
舌尾 cih8 bue2
舌尖
tongue tip
11
喙空 chui3khang1
口腔
oral cavity
12
鼻空 phinn7khang1
鼻腔
nasal cavity
13
頂腔 ting2khiunn1
上顎
palate
14
嚨喉鐘仔 na5au5cing1a2
小舌
uvula
15
頂腔後 ting2khiunn1au7
軟顎
velum
16
頂腔前ting2khiunn1cing5
硬顎
hard palate
17
喙齒 chui3khi2
牙齒
teeth
18
齒岸khi2huann7
齒齦
alveolar ridge
19
喙唇 chui3 tun5
嘴唇
lips
喉嚨、鼻腔、口腔是三個重要的發音器官，茲將各器官的主要功能分述如下：
8.1.1喉嚨的功能
肺部氣體加壓時，氣流向外移動，經由氣管(trachea，俗稱windpipe)向體外呼出，第一個受到喉嚨的調節。喉嚨在喉結(Adam’s apple)的地方，調節聲音的器官是聲帶(vocal cord)，其通道謂之聲門(glottis)，聲門的調節機制有：
聲門開放，讓氣流自由流出，發出清音/不帶音(voiceless)。
聲門閉合，阻礙氣流流出，氣流流出時聲帶發生顫動，發出濁音/帶音(voiced) 。
聲門緊閉，不讓氣流流出，發出喉塞音(glottal stop)及各種喉化音(glottalized sounds)。如閩南語的喉入聲「鴨」ah4[a/]音節末尾的部分就是喉塞音。
聲門半開，阻礙部分氣流流出，發出吱嘎音(creaky)，譬如華語第三聲下降的部分常常伴隨吱嘎音。
清濁音的差別可以在喉嚨處感覺到，也可以掩住耳朵聽到。以下是一對一對清音和濁音的例子。
清音 濁音
p, ph b
t, th d
ts, tsh dz
k, kh g
除了以上三種基本動作外，喉嚨還可以調節聲調的頻率，發出高調或低調；可以控制音的長短，發出長音或短音，對聲音做種種不同的修飾。由喉嚨控制聲帶顫動的調節機制叫做「發聲」(phonation)。
喉嚨的另一個重要功能是控制聲調的高低，喉嚨緊張發出高調，喉嚨鬆弛發出低調，就像琴弦一樣，緊弦則調高，鬆弦則調低。
8.1.2鼻腔的功能
氣流離開喉嚨進入「聲腔」(vocal tract)，經過喉壁(pharynx)，分叉為兩個通道：「口腔」(oral tract)、「鼻腔」(nasal tract)。鼻腔開放時發出鼻音(nasal)，鼻腔封閉發出口音(oral)。鼻腔開放時口腔封閉，發出鼻輔音(nasal consonant)，鼻腔和口腔同時開放時，發出鼻元音(nasal vowel)。
8.1.3口腔的功能
口腔是最重要的氣流調節機關，而其中以舌和唇最靈活。
下唇可以在上唇和上齒之間移動，發出雙唇音或唇齒音；作成圓攏狀，發出圓唇音，可以作成扁平狀，發出展唇音。這個動作雖然簡單，卻需要約二十條肌肉的合作。(Clark and Yallop 1990:51)
舌頭的運動更靈活，可以作向前或向後的移動，可以向上捲起，發出捲舌音，可以控制舌頭和上顎全部阻塞，發出塞音或擦音，或者只部分阻塞，留下舌頭的一邊或兩邊讓氣流從空隙中流出，發出邊音，可以控制舌頭的某一部分和上齒或上顎的某一部分調節，發出不同發音部位的不同聲音。舌頭連接四條肌肉，不同的運動使用不同的肌肉控制(Clark and Yallop 1990:49)。
上顎
下巴
下巴
下顎(jaw /mandible)不能像唇或舌一樣的調節發音部位，但下顎可以作垂直運動，調節口腔的開合，最大可以打開40mm的空隙；可以作水平運動，伸出使舌頭和上齒調節，或發出前元音，也可以後縮，發出後元音等，最大移動距離10mm；也可以向左右移動，最大移動距離約10mm，不過左右移動對語音的調節似乎沒有什麼貢獻。(Clark and Yallop 1990:53)
8.1.4發音部位
氣流由肺部流出，利用聲道(vocal tract)的形狀變化發出不同的語音，謂之「調音」(articulate)，其所動用的調音器官叫做「調音器」(articulators)。上顎部位是固定的，所以叫「被動調音器」(passive articulators)；下顎部位的舌和唇等調音器是活動的，叫「主動調音器」(active articulators)，喉嚨部分則不分被動或主動。調音所動用的部分叫做「發音部位」(places/points of articulation)，因為調音器活動的範圍受到生理上的限制，並不是調音器的任何部分都可以和其他任何部位配合調音。一般將下顎的調音器和發音部位互相配合的可能情形分為十二種，茲與其發音名稱列如下表：
上
唇
齒
齦
齦後
硬顎
軟顎
小舌
喉壁
聲門
下
唇
舌尖
舌葉
舌尖後
舌面前
舌面中
舌背
舌根
中文
名稱
雙唇音
唇齒音
齒間音
舌尖前音
舌葉音
捲舌音
舌面前音
舌面中音
舌背音
小舌音
喉壁音
喉音
英文
名稱
bi-labial
labio-dental
dental
(apicodental)
alveolar
post-
alveolar
(palato-
alveolar)
retroflex
alveolo-
palatal
palatal
velar
uvular
pharyn-geal
glottal
音例
p,b
f,v
T,D
t,d
S,Z
§,½,
þ,ü
C,j
k,g
q,G
ð,Ö
h,/
以上12種不同部位，幾套不同名稱常用來分辨不同音位。另外也可以概括成幾個大類，類與類之間不是互相排斥的範疇，有時是互相交叉的，有時一種音可以歸入相鄰的兩類，歸入那一類好，學者之間也有不同的看法，語言間也有認定的差異，不能一概而論：
唇音(labial)：包括雙唇音(bilabial)、唇齒音(labiodental)。
舌冠音(coronal)：由舌尖及舌葉、舌面前和上齒至硬顎之間調音所發出的音，包括齒間音(dental)、舌尖音(alveolar)、舌葉音(palato-alveolar)、捲舌音(retroflex)、舌面前音(apico-palatal)。
顎音(palatal)：舌葉音(palatoalveolar)、舌面前音(apico-palatal)、舌面中音(lamino-palatal)。
舌背音(dorsal)：包括舌背音/軟顎音(velar)、小舌音(uvular)，也可以包括舌面中音(lamino-palatal)。傳統把舌背音包括在「舌根音」之中，現代音韻學的dorsal本義是舌背的意思，舌背後面才是舌根，傳統中文名稱的「舌根音」最好改稱「舌背音」，以與「舌根音」(radical)區別。
舌根音(radical)：包括喉壁音(pharyngeal)，有時可以包括小舌音(uvular)。
喉音(guttural)：包括喉音(glottal)、喉壁音(pharyngeal)，有時也包括小舌音(uvular)在內。
8.1.5次要調音機制與雙點調音
8.1.5.1次調音點
以上所談都是單純的調音點，但是語音發出時在其他的發音部分同時也做某種調音的動作，這就是所謂的「次要調音」(secondary articulation)，輔音的次要調音分包括以下幾種：
顎化(palatalization)——如俄語的顎化音[pj], [tj], [sj], [nj]，發這些顎化音時，是發主調音的同時把舌面提高，使接近硬顎，用上標的j標示。
凹下(grooved)——舌葉部分凹下，讓舌尖翹起來以避免舌葉或舌面發生摩擦。有尖團音區別的語言，如英語或許多漢語方言[si]和[Si]互相對立，發[s]音時通常有凹下特徵，華語的空韻，在元音[ö]之前的舌尖音ㄗ、ㄘ、ㄙ通常有凹下特徵，但泉州音沒有尖團音對立，「子」[tsö]、「處」[tshö]、「史」[sö]的聲母就沒有「凹下」。「凹下」特徵造成北京和泉州兩個語言的[ö]音值上的差別。但極少語言以「凹下」做為區別性特徵來區別音位。
翹舌化(rhotacization)——如英語的-er[Ô]和北京話的ㄦ[Ô]都是中央元音[«]加上一個捲舌化特徵所形成的。北京話翹舌音聲母ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ後面的空韻是高央元音[ö]加上捲舌音的特徵所形成的，新式的IPA沒有特殊符號，翹舌化元音可以在元音的又上角加上一個小 vÕ 標示，如[Ô]、[öÕ]。翹舌化通常由捲舌聲母傳播而來，翹舌特徵是可以預測的。
唇化(labialization)——北京話和閩南語在合口音前面的齒音(舌冠塞擦音或擦音)都有唇化現象，，用上標的w標示。如北京話的「歲」[§wuei]，發聲母ㄕ的時候唇形是圓的，所用記為[§w]，比較英語的sway [sweI]，[s-]並沒有唇化；又如閩南語「嫷」(美)sui [swui]，[s-]唇化了，比較英語sweet [swiùt]，[s-]並沒有唇化。有些語言用唇化作為區別性特徵，如廣東話的唇化音[kw]和[k]是兩個音位，如「講」唸成kN，而「廣」唸成kwN。
軟顎化(velarization)——提高舌背，類似後元音的舌形。英語的-l[É]在韻尾的位置時即是個軟顎化音。
喉壁化(pharyngealization) ——舌根後抽，如阿拉伯語。
次調音點的語音特色常常只是一種語音同化的結果，但有些語言把它當成區別性特徵。
8.1.5.2雙點調音
另外一種發音是同時有兩個調音點，沒有主要、次要之分，謂之「雙調音點調音」，簡稱「雙點調音」(double articulation)，如Igbo語的[gíb]。
嘖音(velar suction)——用舌根抵住軟顎(velar)阻斷氣流，這個動作叫做「軟顎關閉」(velic closure)，同時關閉唇、齒、齦、顎等硬顎以前的部位，打開時氣流就會吸入口腔，發出嘖嘖聲，叫做「嘖音」(clicks)，世界上的語言很少這樣的音，但南非的語言則將「嘖音」作為正常的語音，如非洲祖魯語(Zulu)有齒嘖音(dental click)、舌尖邊嘖音(alveolar lateral click)、舌葉嘖音(alveo-palatal click)。
喉化(glottalization)——喉嚨最常和口腔協作，進行雙點調音，有一個攏統的名稱：叫做「喉化」或「緊喉作用」(glottalization)，事實上這個術語包含了許多不同的調節機制。
依據高本漢、趙元任等的觀察以及近來日本岩田禮的生理語音學實驗，漢語入聲韻尾是由一個濁塞音的過度音和喉塞音所組成。高本漢《中國音韻學研究》漢譯本趙元任等也觀察到塞音韻尾的雙重阻塞，譯本註：
「據譯者觀察，中國有-p,-t,-k尾的方言，例如廣州，大都同時帶一點喉頭塞音-/的作用，結果"十文"(-p/m-)，"一年"(-t/n-)，"六藝"(-k/N-)中的各閉音並不像英文'Chapman','at nine'那麼直接從軟顎向鼻腔爆發。」
岩田禮(1984,1992)以生理語音學的方法，用光纖維鏡(fiberscope)和肌電儀(electromyography)觀察入聲韻尾的緊喉運動情形，發現閩南語和廣東話的入聲韻尾確實存在著口腔及喉頭的雙重閉鎖及緊喉現象，岩田說：
「韻尾塞音-p,-t,-k發音時，除了聲門關閉外，聲門上部也發現了顯著的絞約的收縮。」
岩田發現，這種緊喉運動(glottalization)在-p,-t,-k音段之前即已發生，但緊喉運動在口腔閉鎖之後才顯著，如果是-/韻尾(即開音節的入聲)，則緊喉作用在元音的音段已經顯著了，換言之無論是開音節或閉音節，凡入聲都有一個喉塞音收尾。漢語入聲的這種雙點調音可以標成[pí/]、[tí/]、[kí/]。
另有一種雙點調音的「喉化音」(glottalized)又稱「擠喉音」(ejective)：發音時緊閉聲門，除阻時突然提高聲門，把口腔內的空氣擠出去，發出爆發音，IPA用上標的 ’ 標示，如[p’][t’][k’]。喉化音主要出現於塞音，但也有喉化的擦音、塞擦音、流音、甚至滑音。
喉嚨可以調節出吸氣音(implosive)，這也是用雙點調音的方法，口腔和聲門同時閉塞，除阻時喉嚨突然下降，這時外面的氣流會突然向口腔內流動，同時振動聲帶，發出的音叫做「吸氣音」。留下一節「發音方法」詳述。
8.2發音方法
所有的發音器官都可以表演(perform)出各自可能的發音技能，謂之「發音方法」(manner of articulation)。氣流通過同一發音部位時因為發音方法的不同而表現出不同的音值。以下是各種氣流調節機制(airstream mechanism)。
8.2.1肺部調節
人類的語音最普遍的是利用肺部向外呼氣的所謂「肺呼氣機制」(pulmonic egressive airstream mechanism)。但肺也可以吸氣，不只是正常的呼吸，驚訝、痛楚時也會發出吸氣音。不過世界的語言很少用用「吸氣機制」(ingressive airstream mechanism)的發音方法，但也有少數語言，如非洲的某些語言如Sindi，海南島閩南語的「吸氣音」(implosive)，這是彆住喉嚨，然後喉嚨下降，把氣流吸入口腔，發出濁音(又見8.1.5.2及8.2.4.1)。
肺部的主要功能在調節音強(loudness)，呼出的氣流越強，越大聲。
8.2.2喉嚨調節
喉嚨(larynx)的主要調節功能是用聲門(glottis)控制「帶音」(voiced)或「不帶音」(voiceless)，「帶音」在漢語音韻學通稱「濁音」，「不帶音」通稱「清音」，此外也可以發出喉塞音或其他喉化音。
喉嚨的調節方法主要有四種：
聲門開放——發清輔音、清元音、喉擦音[h]或送氣音聲門閉合，讓聲帶發生顫動——發元音、滑音或濁輔音聲門緊閉，阻止氣流通過——發喉塞音[/]及其他喉化音聲門半開，阻礙部分氣流流出，發出吱嘎音(creaky)
口腔調節的同時可以由用聲門調節「清濁」，比如塞音，如果聲門打開，便發出[p],[t],[k]音，這是一個清塞音(voiceless stop)；如果把喉嚨閉合，便發出[b], [d], [g]音，這是一個濁塞音(voiced stop)；如果發出清塞音之後，在元音尚未開始發出時，讓喉嚨暫時維持打開的狀態，這樣便在元音之前插入一個清的喉擦音，這樣的發音方法就是「送氣」(aspirated)。送氣的符號用上標的[h]標示，如[ph], [th], [kh]，但舊式的漢語語音學著作常常用上標的[‘]標示，如[p‘], [t‘], [k‘]。
[h]是個標準的清音，但發[h]音時也可以帶音，這就成了濁的氣音[ú]。送氣音很少濁音，濁音送氣是濁音緊接著一個濁的氣音[ú]，印度次大陸盛行濁送氣音[bú],[dú],[gú]；吳語所謂「濁送氣音」其實是「清音濁流」，這是一個清音接著一個濁的氣音[ú]，記為：[b¥ú], [d¥ú], [g¥ú]或[pú], [tú], [kú]。
音段清濁有程度之分，由全清到全濁是個連續體，其性質決定於所謂「濁音起始時機」(voice onset time /VOT)，VOT可以在成阻後除阻前的任何時間，這樣發出的音是「濁音」(voiced)，也可以在除阻後發出元音時出現，這樣的音是「清不送氣音」，如果除阻後VOT還不出現，這樣聲母和濁的元音之間就會出現一個氣音[h]，這個氣音通常認為是聲母的一部分，帶有這種氣音的清聲母叫做「清送氣音」。
以下用﹏﹏ 表示聲帶振動的部分，標示浪紋的音段表示是個濁音，斷裂的浪紋表示是濁送氣音。虛線表示「成阻」和「除阻」，兩者之間謂之「持阻」。參見下圖：
成阻 持阻 除阻
全濁 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ba (台語、法語)
半濁 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ba (英語)
清 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ pa
清送氣 ﹏﹏﹏﹏ pha
濁送氣 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏﹏﹏﹏ búa (梵語)
清音濁流 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏﹏﹏﹏ púa (吳語)
濁音聲母通常一開始持阻聲帶就同時振動，如法語、日語、閩南語等都是；但VOT可以出現在持阻的中途，如英語的濁音b, d, g是「半濁音」(partially voiced)，b, d, g只有出現在兩個元音之間才會發音成「全濁音」(fully voiced)，在詞尾的位置則往往變成清不送氣音。
輔音有清有濁，塞音和塞擦音以清音為多，但鼻音和流音、元音一般傾向於發濁音，但是也可以發清音。
輔音位置用[h]標示的音值，實際上就是後面元音或鼻音、流音的清音。元音或鼻音、流音通常是濁音，清音的很少，所以國際音標(IPA)沒有為清鼻音或清元音設計特殊符號，「清化」(devoiced)的元音或鼻音、流音必須在符號下方加標一個小圈。如：
清音 濁音
hm [m¥ m]hn [n¥ n]hng [N¥ N]hl [l¥ l]ha [a¥ a]he [e¥ e]ho [o¥ o]
閩南語「媒」「茅」hm5 [m¥m12]；「耳」h")[i¥)")]，聲母[m¥-]、["¥)-]就是一種清鼻音，只是一般都用[h-]來標示，所以普通人沒有注意到閩南語清鼻音的存在。
如前所述，喉嚨可以調節出吸氣音，這是用雙點調音的方法，口腔和聲門同時閉塞，除阻時喉嚨突然下降，這時外面的氣流會突然向口腔內流動，同時振動聲帶，這是一種「喉吸氣機制」(ingressive glottalic airstream mechanism)，發出的音叫做「吸氣音」(implosive)，IPA用[º],[ë],[©]等標示。非洲、中美洲馬亞語(Mayan languages)、侗泰語系的一些語言，海南島的黎語及閩南語都有吸氣音。比如閩南語「壁廚」漳泉潮方言唸成[pia/ tu]，海南島唸成 [ºia/ ëu]，漳泉潮閩南語的p], t]在海南島分別唸成[º],[ë]，但海南島閩南語沒有舌根吸氣音[©]。
8.2.3鼻腔調節
比如發出一個濁塞音的同時把軟顎下降，使鼻腔開放，讓氣流由鼻腔流出，這樣發出的音叫做「鼻輔音」(nasal consonant)，因為鼻音通常是輔音，所以鼻輔音通常叫做「鼻音」(nasal)，不特別標示時所謂「鼻音」指的就是「鼻」輔音。如[m],[n],[N]等是。但發元音時可以同時帶鼻音，這就是「鼻化元音」(nasalized vowel)。
鼻音通常是濁音，濁音加上鼻音特徵就是一般的鼻音了。但鼻音也可以是清的，一般的鼻音取消了濁音成分就變成清鼻音。
8.2.3.1鼻音(nasal)
發「阻音」阻塞而不除阻，卻同時開放鼻腔，發出的是「鼻音」，鼻音因為氣流由鼻腔漏出，大大減低了強度。鼻音通常是鼻塞音(nasal stop, nasal plosive)，如m, n, N等，通常所謂「鼻音」(nasal)指此，但鼻音也可能帶摩擦，發出鼻塞擦音如mv, nz，鼻擦音z) 。鼻塞擦音dz) 或鼻擦音z) 因為難發音，所以常常會發生音變，台灣話「耳」文讀為 [z)i)]或[dz)i)](如「木耳」bok8jinn2)，聲母即是鼻擦音或鼻塞擦音，但現在差不多沒有人這樣發音了，大部分人都唸成zi2/dzi2或ni2。
有時一個音段一開始有鼻音成分，隨即消失，謂之「前鼻音」，記為 mb, nd, ndz, Ng；元音也可以鼻化，謂之「鼻化元音」，記為a), e), i), o), u) 等。
8.2.4口腔調節
主動調節器在口腔部分主要有兩個：唇與舌。兩個調節器主要的功能除了調節發音部位之外，主要是調節上下調音器之間的接觸程度或離開的距離，也就是「強度」(strength)。接觸得越緊，氣流流出時受到的阻擾越厲害，音就越強，反之越弱。閉得越緊，聲音越發不出來，所以「強度」和「響度」(sonority)成反比，強度越大響度越小，強度越小響度越大。
8.2.4.1阻音(obstruent)
「調音器」和「發音部位」接觸或迫近，把氣流阻擾(stricture)，同時關閉鼻腔，發出「阻音」(obstruent)。完全阻塞的阻音叫做「塞音」(stop)或「爆發音」(plosive)，如[p], [b], [t], [d], [k], [g]等是；發音時不完全阻塞，在上下調音器之間留下一條細縫，當氣流通過時發生摩擦，這樣發出的音叫「擦音」(fricative)，如[f], [v], [s], [z]等是，相對於塞音而言，擦音屬於一種「續音」(continuant)的類型，因為沒有受到完全阻塞。邊音[l]如果舌邊空隙較小，氣流通過時發生摩擦，則發出「邊擦音」[-Â]。
如果發了塞音之後延遲開放(delayed release)，而留下一個細縫使氣流產生摩擦，這樣發出的音實際上是兩個音的結合，但許多語言通常當作是一個音位，謂之「塞擦音」(affricate)，如[ts]在英語是兩個音，但在漢語[ts]或[tsh]都算一個音。
爆發音(塞音)也可分為三種：最普通的是除阻時氣流向外爆發，叫「外爆音」(explosive)，一般所謂「爆發音」(plosive)或「塞音」(stop)指此，所以通常不用「外爆音」(explosive)這個術語；一種是在韻尾的位置，口腔閉合之後就沒有除阻(unreleased)，謂之「唯閉音」(unreleased stop, implosive, applosive)，漢語的入聲韻尾屬此；一種是除阻時氣流向內爆發，謂之「內爆音」或「吸氣音」(implosive, suction stop, ingressive stop)(參見8.2.1)。
8.2.4.2接近音(approximant)
上下調音器互相接近而不迫近，或雖有部分接觸而留下相當大的空隙，氣流通過口腔時不受攪擾(turbulence)或摩擦(friction)謂之「接近音」(approximant)。包括：「流音」與「半輔音」。
8.2.4.2.1流音(liquid)
包括「邊音」、「翹舌音」、「閃音」和「顫音」。
邊音(lateral)——雖然舌的中線完全阻塞，但是舌的一邊或兩邊留著相當大的空隙，發出「邊音」[-l]。
翹舌音(rhotic)——發音時舌頭可以做出許多不同的姿態，美國西部英語的r和北京話的ㄦ音，把舌頭翹起，不和上顎接觸或摩擦，叫做「翹舌音」(rhotic)，IPA寫成[Ó]，KK音標為了排版方便寫成[r]。
閃音(flap /tap)——用舌頭很快的向上顎閃一下，發出「閃音」(flap /tap)。所謂「閃音」也可以細分為「閃音」(tap)和「彈音」(flap)，單純提高舌頭在上顎閃一下的叫「閃音」或「平舌閃音」，IPA寫成[R]，閩南語「茇仔」(番石榴)pat8a2[pa2Ra31]中間的輔音就是一個閃音；捲起舌頭然後再向上顎彈一下的叫「彈音」或「捲舌閃音」，像日語的r-就是，IPA寫成 [}]。另外有唇齒閃音(labialdental flap)，IPA寫成*，如Margi語 b«*u (飛走)。
顫音(trill) ——舌頭放在接近齒齦的地方，放鬆舌頭，讓氣流強烈地逼出，使舌頭發生顫動，上下彈跳幾次，發出「舌尖顫音」(alveolar trill)，IPA寫成[r]。法語的「顫音」不用舌頭而用小舌，謂之「小舌顫音」(uvular trill)，IPA寫成[{]。IPA的顫舌音符號很少用，為排版方便常常以r代替，r有時也可以代替閃音，所以這個符號的實際音值往往要看個別使用者的定義或說明。
雙唇也可以發出顫音謂之「雙唇顫音」(bilabial trill)，IPA寫成[õ]。但是人類的語言通常只用來做發音遊戲，很少語言用唇顫音當做語音，Kele有雙唇顫音，如mõulim(你的臉)。
顫動的器官可以是唇或、舌、小舌，其顫動頻率、捲舌的程度等變體很多，統稱為「顫音」。
8.2.4.2.2半輔音(semi-consonant)
高元音的舌位非常接近上顎，發出的音就是半輔音(semi-consonant)，IPA寫成[w],[j]。半輔音的音值已經非常接近高元音[u], [i]了，只要略微開張便是元音了，因為其性質介於輔音和元音之間，所以又叫做「半元音」(semi-vowel)。
半輔音通常鄰接於元音之前或之後構成「雙元音」(diphthong)或「三元音」(triphthong)，這樣的半元音叫做「滑音」(glide)。不過所謂「滑音」泛指一個音節內具有元音舌位的移動時韻核(nucleus)以外的元音或半元音，不限於語音上的接近音，比如閩南語的ue[oe]或au[AU]之中，/u/的音值都是真正的元音。
8.3元音的產生
以上所討論的都是輔音(consonant)，口腔打開到相當的程度，氣流就可以自由通過而不受阻擾，這樣所發出的音就是元音(vowel)。輔音因為受到阻擾，發出的是噪音(noise)，元音不受阻擾，聲波從聲帶發出之後，在口腔發生「共鳴」(resonance)，口腔變成一個共鳴器(resonator)，所發出的是和諧音，或稱響音(sonorant) 或共鳴音(resonant )。
元音的性質是利用和諧音在口腔的共鳴效果來調節，和輔音的發音機制不完全相同，所以不能直接用以上的參數描寫。元音的主要調節機制有三：下顎調節、舌位調節、唇形調節，次要的還可以包括喉嚨調節、舌根調節、鼻腔調節。
8.3.1下顎調節
下顎調節元音的高低，下顎越降低、即口腔打得越開，響度越大，最低、也就是響度最大的元音是[a]，謂之「低元音」(low)；最高、也就是響度最小的元音是[i],[u]等，謂之「高元音」(high)；居其間的[e], [o]是「中元音」(mid)。由低到高是連續體，世界的語言最普遍的是分成三層，但是有的語言只分高低兩層，如阿拉伯語。有的可以分成四層，如台灣話的後元音有四層，許多語音學家用這樣的名稱：「開元音」(open)[a或A]，「半開元音」(half-open)[]，「半關元音」(half-close)，「關元音」(close)。
8.3.2舌位調節
舌可以調節元音的前後，舌頭伸出可以發出[i],[e]等「前元音」(front)，舌頭後縮發出[u],[o]等「後元音」(back)。居其間的是[ö], [«]是「央元音」(central)。舌位調節通常只有兩叉，前後、高低構成五個基本元音(cardinal vowels)。構成所謂「元音三角圖」如下：
前 後
高 i u
中 e o
低 a
但是有些語言可以分為三叉，如閩南語話的泉州腔。元音的高低分為四階、前後分為三叉，茲將泉州音的三叉的元音系統畫成「元音三角圖」如下：
前 央 後
關 i ö u
半關 e « o
半開
開 a
低元音通常不分前後，但有些語言的低元音也有前後之分。
8.3.3唇形調節
唇形可以調節成圓形，謂之「圓唇元音」(rounded vowel)，也可以調節成扁平形，謂之「展唇元音」(spreading / unrounded vowel)，世界的語言頂多分成兩形，沒有再分成「不圓不展」的了。
唇形的圓展和前後、高低有「系統的相關性」(systematic correlation)。通常前元音是展唇，後元音是圓唇；元音越高，圓唇的程度越高。至於低元音通常不分圓展，英語、台灣話的元音系統就有這種相關性。但是這種相關性不是絕對的，日語的後元音卻是展唇元音，而許多語言前元音有圓唇音，如北京話的前高元音有[i],[y]之分，廣東話、福州話、德語的元音系統都有一對以上的圓展唇之分，法語的前元音有三對圓展唇之分。下面是法語的元音系統：
前 央 後
展 圓
關 i y u
半關 e O « o
半開 E ¿
開 a
8.3.5次要調音機制
以上四種調節機制屬於主要調節機制，此外元音尚有幾個次要調節機制(secondary articulation)，如舌冠、舌根、鼻腔、喉壁、聲門等。
8.3.5.1舌冠調節
「舌冠調節」是在普通的元音上，在「舌冠」部分添加一些調節。這些調節機制通常和輔音的發音方法具有相關性，譬如一個捲舌聲母後面也會自然地跟著捲舌元音，一個凹槽輔音，通常也會跟著凹槽元音。以下介紹兩種舌尖調節機制。
當我們發出一個舌尖音時舌冠可以有兩種舌形，一種是扁平舌形(flat)，一種是凹槽舌形(grooved)。由齒間到舌葉的擦音都可以分為兩種輔音，它們的後面元音也可以分為兩種。當我們要發[si]時，如果[s]是扁平舌形，它很容易便顎化為[þi]，如果我們要刻意分別[si]和[þi]，往往必須把舌形凹槽化。比如北京話的空韻：ㄗ[tsö]、ㄘ[tshö]、ㄙ[sö] 韻母 [ö]，其實舌冠部分是凹槽音，而舌尖微翹。這個音和泉州音的高央元音[ö]不太一樣，泉州是扁平音。比較北京話和泉州話的「子」字音。北京：ㄗ[tsö]；泉州：「子」[tsö]，這兩個音的元音高度、口形都一樣，唯一的差別是北京話的元音是凹槽音。
舌冠的凹槽程度可以繼續加大，舌尖越來越向後捲(curled back)，這叫做「捲舌化」(retroflexation/ rhotacization)，一般所謂「捲舌音」(retroflex)指的是輔音，但元音也會有這種特徵，就是「捲舌元音」(retroflexed vowel/ rhotacized vowel，在英語語音學叫做r-coloured vowel)，「捲舌元音」主要有兩個(Ladefoged1997:84)：
重中央元音(stressed schwa) ÎÕ
輕中央元音(unstressed schwa) Ô
8.3.5.2舌根調節
發元音時舌根同時向前壓下，使得喉壁腔擴大，這樣的的元音帶有「推舌根」(advanced tongue root /ATR)特徵。
Akhan語以ATR做為單純的區別性特徵，每一個元音都有一對[+ATR]和[-ATR]的對立[1]，英語也的ATR伴隨著元音的音值，具有[+ATR]的元音舌位較高、較長，[-ATR]的元音舌位會低一點、短一點。這樣三層的元音就變成五層了。
英語的ATR特徵也伴隨著元音的鬆緊度，具有[+ATR]的元音成「緊元音」(tense vowel)，沒有這個特徵的元音是「鬆元音」(lax vowel)。但「緊元音」和「鬆元音」的區別不完全等同於ATR的區別，還牽涉到音節結構等問題，基本上長元音和雙元音(diphthong)是緊元音，短元音是鬆元音。下面是英語的元音系統(Ladefoged 2001:81)：
前 後
緊 鬆 鬆 緊
juù
iù uù I U
eI oU E Ã ù, I
Q
aI, aU Aù
有些語言ATR往往成為「元音和諧」(vowel harmony)的參數，比如要求在一個詞裡，每一個音節都必須同樣具有[+ATR]或[-ATR]特徵。
8.3.5.3鼻腔調節
軟顎下降、鼻腔開放發出鼻音(nasal)，元音加上鼻音成分，發出「鼻化元音」(nasalized vowels)。法語、葡萄牙語、波蘭語有豐富的鼻化元音，部分漢語北方方言、吳語有豐富的鼻化元音，閩南語除海南島以外都有鼻化元音。IPA符號用浪號加在元音之上表示鼻化。以下是台灣閩南語的元音系統[2]：
前 後 非鼻, 鼻 非鼻, 鼻
關 i, ") u, u)
半關 e o
半開 E) , )
開 a, a)
8.3.5.4喉壁與喉嚨調節
除鼻化之外，次要的調節尚有喉壁化(pharyngealized)，即：發元音時舌根後抽，迫近喉壁；喉化(glottalized)：發元音時聲門收縮；清化(devoiced)：發元音時聲門不振動，發出清元音(voiceless vowel)，好像說悄悄話時的聲音，日語/i/在清輔音之間會變成清元音[i¥]，如shikashi(但是)[Si¥kaSi]。
8.4節律
所謂「節律」(prosody)包括聲調(tone)、重讀(stress)、語調(intonation)等。分述如下：
8.4.1聲調
所有的語言都有聲調，但是只有一部分語言把聲調作為辨義特徵之一，以聲調做為辨義特徵的語言叫做「聲調語言」(tone language)，聲調語言主要分佈於漢語族、侗泰語族及非洲的語言。
可以由兩個主要的觀點來掌握：調類(tone class)與調型(tone pattern)。調類即所謂「四聲」、「八音」，是抽象的歸納，屬詞素音位學(morphophonemics)層次的問題，不在這裏討論；調型則屬語音層次的問題。傳統聲韻學只能分辨「調類」，現代語音學發達後，才有方法描寫「調型」。
談「調型」的時候，可以先不必管它什麼「四聲」、「八音」、「本調」、「變調」，只管我們口語的一個一個音節實際上出現的聲調是什麼面貌，怎麼去形容它。這就好比認識每一個人的臉型、身高、肥胖，不一定要知道他姓什麼，誰家的孩子。
「調型」是附加在音節之上的聲調成分，謂之「音節調」(syllable tone)，就像音節可以分析為一個一個「音位」(phoneme)或「音段」(segment)一樣，「調型」可以分析為一個一個的「調位」/「調素」(toneme)，調位實際的發音就是「調值」(tone value)。調值可以用「調階」(register, tiau7 kai1)、「調長」(length, tiau7 tng5)和「調勢」(contour, tiau7 se3)三個概念來加以再分析。分述如下：
8.4.1.1調階
所謂「調階」(register)就是「調高」(pitch height)的層次。調高是由喉嚨調節的，聲帶拉緊，發出高調，聲帶放鬆，發出低調。聲調的高低可以無限分割，也可以像音樂一樣按音律加以分為do, re, mi, sol, la等五個「音階」(scale)，或do, re, mi, fa, sol, la, ti等七個「音階」。但是語言的「調階」是相對的，比較的，不是絕對的，只要能夠用聲調的高低來「分辨意義」即可，至於兩個不同的「調階」相差多少調高那無所謂。這種以分別意義為目的的相對調高叫做「辨義調階」(distinctive register/scale)，簡稱「調階」，調階作為音節調的一部份就是「調位」或「調素」(tiau7 soo3，toneme)，是聲調(tone)的最小語音單位。
趙元任首先發明五階制標示漢語的聲調。五階制描寫調值(phonetic tone value)顯得不夠細密，有些語言的聲調少於5個辨義調階，用五階制標示調位又太複雜。以只有3個辨義調階的台灣話為例，我們可以用三個「調階」做為標示「調位」的符號。如要標示泉州音或廣東話就必須用到四階制，用來標示日本話二階制就夠了。
趙元任初發明五階制時並不認為所有聲調語言都必須用五階制來標示，而應依不同語言音韻上實際的需要採用不同的調階制度描寫，不過後來的漢語語言學家為了方便和北京話比較，遂都延用五階制，我們稱之為「固定調階記法」，但在西方調階的描寫多半以實際語言的辨義調階決定，謂之「相對調階記法」。
五階制是一種固定調階記法，類似樂譜的固定唱名，三階制則採用相對調階記法，兩者的觀念不同，目前音韻學界若用圖形標示法或數字標示法以五階制為較流行，若用字母標示法則又以三階制為較流行，對固定調階記法和相對調階記法的差別並不計較，但若考慮合理性及方便性，當以數字標示的相對調階記法為佳。茲以台灣話(也適用於廈門話)為例將兩種標示法做個對照：
相對調階記法
固定調階記法
數字法
字母法
數字法
圖形法
高調
33
HH
44/55
Š
中調
22
MM
33/22
•
低調
11
LL
11/21
Ÿ,Ù
升調
12
LM
13
–
降調
31
HL
52
†
一般而言，一個音節調由兩個調素組成，但也可以由三個調素組成。其結構可以用下圖表示：
音 節 調
調 首
調 尾
三個調素的音節調可以用下圖表示：
音 節 調
調首
調中
調尾
每一個聲調語言都有固定的「辨義調階」。一般的聲調語言通常只有兩個調階，如非洲的語言。漢語的調階較多，台灣話的調階有三個，即「高調」(high tone)、「中調」(middle tone)、「低調」(low tone)、泉州、廣州的聲調有四個。下面三組字有不同的調高，以1, 2, 3來代表台灣話由低而中而高的三個「調階」，列表如下，請比較：
【調階示例表】
高調
33
龜、豬、知、交、珍、經
陰平1
中調
22
舊、治、在、厚、陣、競
陽去7
低調
11
句、智、再、夠、鎮、敬
陰去3
注意每一組次序相對的例字都是同音字，只有聲調的不同，並且只是調階的不同。
8.4.1.2調勢
音節調由起點的「調首」到終點的「調尾」進行的曲直變化叫做「調勢」(其他的語言學家或稱之為「調型」、「調形」)(contour)，就像一條路經過的「地勢」有平坦、有上坡、有下坡一樣，調勢可分「平調」(level tone，penn5tiau7)；「升調」(rising tone，sing1tiau7)；「降調」(falling tone ，kang3tiau7) 三種。
兩個調素(調首與調尾)結合為一個音節調(syllable tone)，調首與調尾的調高相同時謂之「平調」(penn5 tiau7)或「平板調」(penn5pan2tiau7；level tone)；調尾的調階高於調首謂之「升調」，台語可稱「起調」(khi2tiau7)；反之謂之「降調」，台語可稱為「落調」(loh8taiu7)，「升調」和「降調」合稱「起伏調」(contour tone ，khi2 hok8 tiau7)，台語可稱「起落調」(khi2loh8tiau7)。上節所討論的都屬「平調」，現在舉高平調和「升調」、「降調」以資比較。請看下例：
【調勢示例表】
平調
33
豬、交、心、真、經
陰平
升調
12
池、猴、尋、秦、窮
陽平
降調
31
抵、狗、審、診、景
陰上
8.4.1.3調長
聲調延長的時間叫做「調長」。許多語言雖然調階和調勢沒有辨義功能，但是調長卻有辨義功能。調長在有有辨義功能的語言是值得討論的問題(如英語、日語)，既然漢語一個音節調由兩個調素組成，應該都是長調，可是如果調尾位置出現了塞音，如-p、-t、-k、-/，也就是入聲音節(入聲字)時，調尾其實是無聲的，於是元音就變得短促，聲調也變得短促，叫「短調」(te2 tiau7)或「促聲」(chiok4 siann1)，其他三聲長的叫「長調」(tng5 tiau7)或「舒聲」(su1 siann1)。長、短調和輔音韻尾的有、無成了互補分佈的關係，如果把輔音韻尾的無、有看成是底層的區別，當然調長就沒有辨義功能，如果把長、短調看成是底層的區別，台灣話的調長就有辨義功能了。現在請比較以下成對的舒聲和入聲調長：
【長調與短調示例表】
長
舒聲字
調類
短
入聲字
調 類
高調
33
珍,新,真
陰平
3
直,實,一
陽入8(本調)
中調
22
陣,慎,盡
陽去
2
得,失,質
陰入4(本調)
低調
11
鎮,信,進
陰去
1
(直-),(實-)
陽入8(變調)
入聲只有兩個，本調也只用兩個調階。低短調不出現在本調，只有陽入的變調讀低短調。
調長可以用「音拍」(mora)來表示，長音有兩個或以上的音拍，短音只有一個音拍，入聲雖然從元音的立場來看是「短音」音節，但實際上入聲韻末(coda)的輔音也佔有一定發音時間，只是當它出現時沒有聲音而已，那是一個「默音拍」。輔音韻末的音拍要不要計算，必須依語言而定，有些語言認為要計算，那麼CVC的音節算做重音節(heavy syllable)，有些語言認為不計算，那麼CVC的音節就要算做輕音節(light syllable)。
8.4.1.4調型
一個音節調由調首到調尾進行的實際面貌，就是「調型」(tone type/tone pattern)。調勢和調長純粹是描寫音節調的概念，升調或降調可以解釋為兩個不同調階的調素的結合，長調則是兩個相同調階的調素的結合。現在依聲調的「調階」、「調長」、「調勢」等參數把台灣話音節調的調型組織成一個系統，列表如下：
【台灣話調型系統表】
長
短
升
降
高
33
3
31
中
22
2
23
21
低
11
1
12
這個調型系統是台灣優勢音的主聲調的調型系統，每一個以閩南語為母語的台灣人一定會說這八種調型。但有些方言可能超出這個系統，譬如有些方言有四個辨義調階，降調可以有高降、中降之分；短調也有起伏調，如/23/，/12/，有些方言入聲也有長短之分，如/2/~/22/，台語調型有一些內部方言差。
8.4.2重讀
「重讀」(stress)和「重音」(accent)其實是個含糊的名稱，指的都是某個音節聽起來特別突顯(prominent)的意思。但「重音」(accent)這個名詞通常指以音高表現突顯的一類。
每一個語言都有「輕重讀」(stress)的差別，但有些語言屬於「固定重讀」的類型，重讀固定落在詞首、詞末或末二音節，這樣的類型輕重讀就沒有辨義功能了，法語屬於這個類型。有些語言重讀不一定落在那個音節，輕重讀具有辨義功能，英語屬於這個類型。
語言學家一般認為重讀(stress)的成分有音長(length /duration)、音高(pitch)、以及音強(loudness)，三者具有互動關係，但每一個成分在個別的語言所佔的比重不同。
有些語言以音高為重讀的主要成分，這樣的重讀俗稱「音高重音」(pitch accent)。日語的重音屬於這個類型。而以其他的成分為主的重音叫做「重讀重音」(stress accent)。
許多研究報告證明英語的重讀以音長的比重最重，而音強最不具重要性(Katamba 1993:223, Spencer1996:37)。漢語的重讀也是以音長為主要成分，林燾(1983)曾以一些「輕音詞」和「重音詞」的配對，以語音合成的方法，故意改變末字的音強、音高、音長，試驗受試人對輕重讀的判斷，結果發現音強的改變對聽辨輕重讀的影響最小，音長在聽辨輕重音時，起了非常重要的作用，至於音高則遠不及音長的重要。北京話的重音特色在屬於聲調語言的漢語系語言裏具有普遍性。
洪惟仁(1997)的實驗證明音長在台灣話的重讀結構中也扮演主要角色。台灣話和北京話一樣，重讀都落在詞尾的位置，像「千金」、「金馬」這類實語素所組成的複合詞，同樣是「金」字在前字或末字的位置，其音長有顯著的差別，前後字的音長比率是1:2.22，後字比前字長兩倍以上。至於像「阿珠=仔」、「金仔」這種帶詞尾的結構，同樣是末字的位置，詞尾「=仔」及「仔」字的音長都只有複合詞末字的60%，而詞幹的音長比複合詞前字的長度長，暱稱詞詞幹平均長了34%，小稱詞詞幹平均長了19%。至於詞頭「阿」的音長極短，平均只有46.24ms，只有詞幹音長的29%，其音長甚至只略當於聲母平均音長的一半。
由此證明台灣話的重讀主要由音長的成分來表現。重讀的位置和詞法結構有平行的關係，輕讀音節(unstressed syllable)都是虛語素(但虛語素不一定輕讀)，而實語素都是重讀。而北京話則有一些「詞彙輕讀」，實語素也可以輕讀，這是兩個語言差異之處。
8.4.3語調
語調(intonation)和聲調(tone)的不同是聲調的領域(domain)只及於詞彙，而語調的領域及於整個句子。聲調區別詞彙的意義，而語調區別句子的語氣，如疑問或陳述等。
世界上有一些語言聲調沒有區別詞彙意義的功能，另一些語言則有區別詞彙意義的功能，有人把前者叫做「語調語言」，而後者叫做「聲調語言」。其實所謂「語調語言」是不適當的名稱，因為世界上沒有只有聲調而沒有語調的語言，聲調語言照樣有語調，只是表現的方式不相同而已。
世界的語言通常句尾下降表示陳述，句尾提升表示疑問，漢語也一樣，如下面的句子：
這是我的媽。 Š (陳述句，「媽」本來就高調)
這是我的嘛！ Í (陳述句，「嘛」肯定語助詞，唸低降調)
這是我的嗎？ Ì (疑問句，「嗎」疑問語助詞，唸高調)
這是我的嗎？ ÌÌ (驚嘆疑問句，唸更高的高調)
和英語不同的是漢語的疑問一定要用疑問語助詞，如果沒有疑問語助詞，只提升句尾的調高，像這樣的句子：
這是我的？ ÌÌ
就變成驚嘆疑問句，而不是單純的疑問句。
英語的疑問句是個升調，漢語沒有提升，只是提高調高而已。漢語的句尾疑問語助詞「嗎」是虛詞，除了聲調提高之外，音強或音長也比實詞的「媽」低。但是如果調高、音長或音長的特徵不明確，如：
這是我的嗎 Š
這是我的媽 Š
沒有特殊的語境提供信息的話，這兩句話可能混淆。
一個語調的領域叫做「音韻詞組」(phonological phrase)，通常相當於一個句子或詞組，也可以說是兩個停頓(pause)、換氣之間的一段話語(utterance)。一個「音韻詞組」的調高通常有自然「滑降」(downdrift)的現象，就是第二個高調音節比第一個高調音節的調子略低，而第三個高調音節又比第二個高調音節的調子略低，如此逐次下降，結果形成一個「調梯」(tone terracing)。
「語調」不但包括調高，也包括輕重讀。詞彙所表現的重讀現象叫做「詞重讀」(word stress /lexical stress)，但重讀也可以表現在句子，謂之「句重讀」(sentence stress)，句重讀屬於「語調」的範疇。
句重讀往往表現焦點的位置。英語和漢語都一樣，一個句子的焦點在無標的(unmarked)情形下落在句子最後一個實詞(如動詞、名詞、形容詞等)，謂之「末端焦點」(end focus)，通常句重讀就落在「末端焦點」上，謂之「調核」(nucleus /tonic syllable)。「調核」是調高和重讀最突顯(prominent)的地方。
有時為了刻意強調非末端某一個詞彙的語意，也可以把焦點移動到那個特別的地方，謂之「對比焦點」(contrastive focus)，此時調核也會跟著移動到對比焦點，這樣的重讀叫做「對比重讀」(contrastive stress)或「強調重讀」(emphatic stress)。對比重讀不一定是實詞，也可以是虛詞：代詞、助動詞、介詞、連詞，只要說話者覺得需要。如以下的粗黑體字都是對比重讀所在：
你應該把孩子教好
你應該把孩子教好
你應該把孩子教好
你應該把孩子教好
你應該把孩子教好
[1] 非洲迦納Akan有[+ATR]和[-ATR]元音的對立，請進入Peter Ladefoged的網站聽取：http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/index/sounds.html#Anchor-ATR-49575
[2] 注意這個元音系統，鼻元音與口元音並不一致，口元音的後元音有三個，前元音只有兩個，口元音前後不對稱，鼻元音比較對稱。但鼻元音的u)只能出現在複元音韻母iu)。另外值得注意的一點是鼻中元音的舌位比較低，沒有e和 E) 的對立，也沒有o和 ) 的對立。
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